【中原名校大联考】2021-2022学年高一语文上学期期末线上测试

第 1 页 共 7 页 绝密★启用前 2021—2022 学年上学期期末线上测试 高一 语文 注意事项: 1.答卷前，考生务必登录答卷系统核对自己的学校、姓名、班级、考号是否准确。 2.考生作答时，请将选择题答案直接输入到系统中，主观题答案拍照上传到系统中，写在本试卷上 无效。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 作为创造美好生活的必经之路，美好劳动是人们突破各种外在力量的束缚和限制，实现人与自然、人 与人以及人与社会和谐共生的实践基础，具有以下几个方面的基本特征： 美好劳动具有互利性。美好劳动的互利性，指的是劳动者在积极劳动的基础上通过相互对等的约束， 使每个劳动者都能公平合理地获取劳动成果。不管从其内容还是存在方式而言，劳动都具有明显的社会性， 劳动及其成果的享受只有在和他人直接或间接的交往协作中才能顺利进行，因此劳动者之间越是互利，劳 动及其成果的享受效果就越好。也就是说，劳动者之间的互利性越强，劳动就越有成效。如果在劳动过程 中损害了某个或某部分劳动者的利益，那么劳动的效果也会随之变差。所以，创造美好生活的美好劳动是 以互利性为基础的。如果在劳动过程中失去了互利性，必然会导致一部分人侵害另一部分人的利益，劳动 效果自然会大打折扣。一般来讲，单向求利的强迫性劳动往往很难做到劳动效果的优化，因为它不仅伤害 了被强迫劳动者的积极性，而且助长了不劳而获者的惰性，最终会导致劳动效率的低下以及社会劳动成果 的普遍匮乏。由此可见，互利性是美好劳动必不可少的基本价值属性，是确保劳动成果合理分配，进而满 足人民日益增长的美好生活需要的重要前提。 美好劳动具有诚实性。美好劳动的诚实性，指的是劳动者以积极主动、脚踏实地、认真负责的态度从 事工作和对待劳动。诚实性是美好劳动的本质特征和要求，是社会正常运转的基本前提。习近平总书记明 确指出：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能 破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”在社会发展过程中，诚实不仅是对人的本质和 自身的肯定，而且是衡量劳动者社会价值大小以及道德水平高低的重要标准。劳动者只有坚持劳动的诚实 性，把劳动作为应尽的义务和神圣的职责，并积极认真地从事有助于推动社会发展的劳动，他的社会价值 和道德水平才能得到充分的展现。就我国的发展现状而言，坚持劳动的诚实性就是在坚持按劳分配的基础 上牢固树立以人民为中心的发展思想，通过诚实劳动把自身利益与国家和人民的利益紧密结合在一起。 美好劳动具有愉悦性。美好劳动的愉悦性，指的是劳动者不仅可以通过劳动生产出自身生存发展所需 的客观物质条件，从而得到生理上的满足，而且可以通过劳动自由自觉地创造和发展自身的能力，从而得 到精神上的愉悦。愉悦性是劳动者在劳动过程中产生情感体验和优化效应的表现，是美好劳动的基础特征。 在美好劳动中产生的深层次愉悦和满足不同于一般意义上由于对物质利益的获得和占有所带来的满足，因 为美好劳动所产生的愉悦更多是源于劳动者自身本质力量的实现，是劳动者“通过劳动使自己的类本质得 到确证所得到的深层愉悦体验”。如果劳动者在劳动中能够充分展现自身的本质力量，使自己的劳动能力 得到充分发挥，劳动价值得到充分实现，那么劳动者就会从中感受到愉悦和满足。这时，劳动就不再是一 种负累，而是快乐和幸福的源泉。当劳动者从劳动中感受到愉悦时，劳动就不再单纯是谋生的手段，而是 转化为生活的第一需要。此时的劳动者往往会从应该劳动或必须劳动的状态向乐于劳动、自由劳动的状态 转变，而这一转变又会为社会发展提供持久动力，由此进一步推动和促进美好生活的实现。 （选自付海莲、邱耕田《如何以劳动创造美好生活》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） 第 2 页 共 7 页 A.只有通过美好劳动突破外在力量的束缚和限制，才能实现人与自然、社会的和谐共生。 B.劳动具有社会性，劳动及其成果的享受必须依靠和他人的交往协作才能顺利进行。 C.劳动者以积极、认真的态度从事工作和对待劳动，是社会正常运转的基本前提。 D.劳动者通过劳动不仅可以得到生理上的满足，而且可以得到精神上的愉悦。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章运用总分的结构，从三个角度论证了“劳动是创造美好生活的”这一主题。 B.第二段运用对比论证诠释“互利性”的概念和意义，有助于论证互利性是美好劳动的前提。 C.文章第三段通过引用论证，深刻记述了诚实性对劳动的重要作用，使论证更有力度。 D.文章最后论证了“愉悦性”的作用，有助于人们对美好劳动形成正确的理解。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分） A.强迫性劳动伤害了劳动者的积