第19讲 能的转化和能量守恒 能源、环境与可持续发展-【帮课堂】九年级物理下册同步学与练（沪粤版）

第19讲 能的转化和能量守恒 能源、环境与可持续发展 ( 思维导图 ) ( 知识精讲 ) 知识点01 能的转移和转化 1．什么叫能量的转移与转化？ 答：自然界中的能量不仅可以从一个物体________到其他物体，而且在一定条件下，形式不同的能量之间还可以相互________。 2．说出下列过程中能量转化或转移的情况： (1)火箭点燃后腾空而起：________→________； (2)飞驰的流星拖着一条发光的尾巴：________→________； (3)电饭煲通电煮饭：________→________； (4)晒太阳感到暖和：________→________； (5)植物的光合作用：________→________。 【即学即练1】如图所示试管中装有水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个纸做的小叶轮，加热试管使水沸腾后，小叶轮转动，下列说法正确的是(　　) A．玻璃管口冒出的“白气”是汽化成的水蒸气 B．小叶轮的转动是内能转化为机械能 C．小叶轮的转动是机械能转化为内能 D．内燃机中的压缩冲程与此相同 【答案】B 知识点02 能量守恒与能在转移和转化过程中的方向性 1．什么叫能量守恒定律？ 答：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体________到其他物体，或者从一种形式________为其他形式。能量在转移和转化过程中，能的总量________。这就是能量守恒定律。 2．为什么制作“永动机”是永远失败的？ 答：因为“永动机”不符合________。 3．既然能量是守恒的，那么地球上的能量就不会减少了，为什么还需要节约能源呢？ 答：能量的转化和转移具有________性，有些能量可以利用，有些则不能。我们所能利用的能源是有限的，所以需要节约能源。 4．冬天，暖气把自己的内能传递给房间里的空气，供人们取暖；到了春天，我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用，一般情况下，内能只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反。上述事例说明：能量的转化、能量的转移，都是有________性的。 【即学即练2】发生热传递时热量只能由高温物体传递给低温物体；(2)汽车制动时，由于摩擦，汽车的机械能转变为地面．空气的内能，这些散失到空气和地面的内能，不能自动地用来再次开动汽车，以上两个事实说明能量的转化和转移具有(　　) A．任意性 B．方向性 C．单一性 D．不确定性 知识点03 能源与环境 1．什么叫温室效应？有什么严重后果？ 答：过量的________、________(又称氟利昂)等气体排放到大气中后，会集聚成一个________气体层，使地球表面的辐射热不易向空间散发出去，导致全球的平均温度________，形成了________，会造成如下严重后果： ①地球南、北极的冰盖逐渐消融，使海平面上升；②海平面升高，近海岸和岛国居民将面临失去家园的危险；③生物圈的平衡遭破坏，生物难以生存；④海水倒灌，良田因盐碱化而变成荒地。 2．酸雨是怎样形成的？有什么危害？ 答：________和________排放到大气中，会生成酸性物质，溶在雨水中便成了酸雨。酸雨具有很大的破坏力，它会导致________，使________等植物难以生长。 3．空气中铅尘增加有什么危害？ 答：空气中铅的含量增加，将导致儿童________，也易使成年人患________、________、________等疾病。 4．(西宁中考)六月五日是世界环境日，小青望着川流不息的城市车流，心想石油是________(选填“可再生”或“不可再生”)能源；化石能源的大量使用给城市造成了环境污染和热岛效应，请你设想提出一种新型能源来解决这个问题建议：________________。 5．(济宁中考)为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②多用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具或塑料袋；⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是(　 　) A．①②③⑤　　　B．①③④⑤　　　C．①③⑤　　　D．①②③④⑤ 【即学即练3】巩店中学组织学生进行水资源状况调查，调查报告中的下述观点错误的是(　　) A．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富 B．水的污染加重了淡水危机 C．可以考虑海水淡化解决淡水危机，蒸馏法是海水淡化的方法之一 D．节约用水是每个公民应尽的义务 ( 能力拓展 ) 考法01 能量守恒定律 【典例1】能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持