第四单元 生命的思考【知识精讲】-【备战中考】2023年中考道德与法治一轮高效复习知识精讲与考点精练（部编版）

第四单元 生命的思考 七年级部分 部编人教 一轮复习 应知应会——夯实基础 思维导图——理清脉络 好题必练——巩固提高 核心观点——考试必备 思维导图——理清脉络 1.生命来之不易,生命是独特的、不可逆的和短暂的。【特点】 2.坚持生命至上,我们要对生命有一种敬畏的情怀。 3.生命是宝贵的,生命价值高于一切。 4.★易错点　守护生命要爱护身体,养护精神。【做法】 5.★高频点　我们要发掘生命的力量,增强生命的韧性,勇于战胜困难和挫折。【做法】 核心观点——考试必备 6.生命的意义需要自己发现和创造。【做法】 7.★高频点　伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。 8.拒绝贫乏,充盈生命;拒绝冷漠,关切他人;在平凡中创造伟大,活出生命的精彩。【做法】 9.★课标金句　我们要尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。 1．生命有什么特征？ (1)生命来之不易；(2)生命是独特的；(3)生命是不可逆的；(4)生命是短暂的。 应知应会——夯实基础 2．一代又一代的个体生命是如何实现人类生命的接续的？ (1)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 (2)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 (3)每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 3. 每个人的生命拥有的时间都是一样的吗？ (1)我们生命拥有的物理时间一直向前，无法变更；但是我们拥有的心理时间却是可变的，可长可短。 (2)当我们快乐时，我们会觉得时间过得很快；但我们痛苦时，我们会觉得时间过得真慢。 (3)同样的时间里，有的人因为无所事事而倍感无聊，有的人则可以在做事中收获人生经历与经验。 4．如何理解“生命至上”？ (1)生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。 (2)每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切。 (3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 5．如何与周围的生命休戚与共？ (1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 (2)谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 6. 为什么说自愿善待他人生命是道德的要求？ (1)如果每个人都以自己的快乐为标准来生活，我们就难以共同生活。 (2)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 (3)因为我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。 (4)当我们遵从内心的意愿而不是他人的要求去做道德的事情时，我们可以体会到生命的自由和美丽。 8. 如何守护生命？ (1)守护生命需要我们爱护身体。 ①养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 ②成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 ③掌握一些基本的自救自护方法。 (2)守护生命需要我们养护精神。 ①既要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 ②养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ③养护精神离不开优秀传统文化的滋养。 9. 养护精神需要物质条件，也需要文化的滋养。 (1)养护精神是指过精神生活，满足个人的精神需求，良好的精神风貌反映出我们积极向上的生命状态。 (2)我们的精神生活离不开物质条件，但并不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 (3)每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，需要优秀传统文化的滋养。 10. 如何正确认识挫折？ (1)人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。 (2)我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 (3)挫折是我们生命成长的一部分。 11. 如何发掘生命的力量，战胜挫折？ (1)每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 (2)面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (3)要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 (4)掌握增强生命韧性的方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果等。 12. 什么样的人生是有意义的？ (1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的； (2)当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的； (3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。 13. 探索生命意义有哪些基本要求？ (1)驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 (2)建构自己，形成“我的人生”。 (3)生命的意义需要