辽宁省本溪市高级中学高中化学人教版必修一学案及课后自测：第二章 化学物质及其变化（共2个课时）

本溪县高级中学 高一年部 学科学案 第周 第－课时/共课时 课题： 设计教师： 审核责任人： 设计时间：2007-- 总序号：2006－2007学年（下）第4个 本溪高中 高一化学学案及课后自测 第4周 1-4/4 课题：第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 设计教师：宫科 第二节 离子反应 设计教师：李玉香 审核责任人：李玉香 定稿时间：9月15日 【第二课时】 二、分散系及其分类 1. 分散系： 分散质： 分散剂： 分散质 分散剂 举例 分散质 分散剂 举例 气体 气体 空气 固体 液体 糖水、油漆 液体 气体 云、雾 气体 固体 泡沫塑料 固体 气体 烟灰尘 液体 固体 气体 液体 泡沫 固体 固体 有色玻璃、合金 液体 液体 牛奶、酒精溶液 结论：（1）分散系具有多样性； （2）溶液是常见的一种分散系，溶质是分散质，溶剂是分散剂； （3）油状物质分散到水中可形成乳浊液； 不溶于水的固体分散到水中可形成悬浊液。 2、分散系的分类(按分散质粒子的大小)： 3、胶体： 叫做胶体。 胶体区别其他分散系的本质特征_ _ _ 4.三种分散系的比较 三种分散系性质的比较： 分散系 分散质粒子大小 主要特征 粒子能否 通过半透膜 粒子能否 通过滤纸 举例 浊液 >100nm 不均一、不稳定 不能 不能 泥浆水 溶液 <1nm 均一、稳定 能 能 盐酸 胶体 1~100nm 均一、介稳定 不能 能 蛋清 5、Fe(OH)3胶体的制备： 操作1：向沸水中滴加少量饱和FeCl3溶液，继续煮沸 现象： 操作2：用激光笔分别照射得到的红褐色液体与CuSO4溶液，并进行比较 前者： 后者： 6、胶体的分类 （1）、液溶胶：氢氧化铁胶体、碘化银胶体等 （2）、气溶胶：云、雾、烟尘等 （3）、固溶胶：红宝石、蓝宝石、土壤胶体等 7.胶体的性质 （1）渗析 应用 如何区别胶体与浊液 _，如何区别胶体与溶液 _________；如何区别浊液与溶液 _________。 （2）丁达尔效应： 的现象。 丁达尔效应的应用：利用丁达尔效应可以 比如：雾天行驶的汽车的灯光、早晨树林中出现阳光的光路、扫地时扬起灰尘，阳光从窗户射入，也会看到一条光柱，光柱中还可清晰地看见小灰尘在飞舞等。 （3）布朗运动：胶体的粒子可以做无规则的杂乱无章的运动。 （4）电泳现象：在外加电场的作用下，胶体的微粒在分散剂里向阴极（或阳极）作