10.2 天下兴亡 匹夫有责（含视频）-【生动课堂】2022-2023学年八年级道德与法治上册同步备课精制课件（部编版）

《中国抗疫图鉴》 新课导入： 天下兴亡，匹夫有责。在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。只要我们共同努力，我们的未来将会更加幸福，中国的发展将会更加的美好。今天，就让我们就一起学习《天下兴亡，匹夫有责》。 第十课 建设美好祖国 10.2天下兴亡 匹夫有责 第四单元 维护国家利益 1.政治认同:热爱劳动、认识劳动的价值，树立空谈误国，实干兴邦的爱祖国主义精神； 2.道德修养:培养尊重劳动、热爱劳动、劳动创造美好生活意识和情感； 3.法治观念：尊重他人劳动权，积极履行劳动的义务。 4.健全人格:培养热爱劳动人民的情感，养成热爱劳动的习惯，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 5.责任意识:努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命树立主人翁意识，关心社会，关爱祖国，增强肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命感。 教学目标： 学习导航： 1.为什么说劳动成就今天？ 2.为什么要尊敬和学习劳动者？ 3.如何把中国梦变成现实？ 4.青少年如何担负起历史重任？ 一、 劳动成就今天 劳动是财富和幸福的源泉 结合视频和教材，谈谈劳动有何重要意义？ 【解读】 ①劳动指人类创造物质或精神财富的活动。（劳动创造财富） ②劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。 总书记金句——谈劳动 1.劳动是一切幸福的源泉。 2.人民创造历史，劳动开创未来。 3.人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。 4.劳动是一切成功的必经之路。 5.幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。 1.为什么说劳动成就今天？ （劳动的重要意义） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉； ②人世间的美好梦想 ，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的； ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大 人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来 的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 致敬每一位劳动者 分享交流：寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。他们为什么令我们感动？为什么要尊敬和学习劳动者？ 2.为什么要尊敬和学习劳动者？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动， 但都在为国家和社会的发展作出贡献； ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无 私奉献，成就了我们今天的美好生活； ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 二、 实干创造未来 中国人民70多年的拼搏奋斗告诉我们什么道理？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 亿万劳动者奋斗的壮丽史诗！ 思考：航天梦的实现得益于什么？实现中国梦需要我们发扬什么精神？ 有一种中国精神叫实干 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 3.如何把中国梦变成现实？ ①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水； ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 请党放心 强国有我 分享交流：如何才能做到：“请党放心、强国有我！”？ 4.青少年如何担负起历史的重任？ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天 实干创造未来 劳动的作用 尊重和学习劳动者 发扬实干精神 担负起历史重任 课堂小结： 教师寄语 立德树人 通过这节课的学习，我们知道了国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；明白了无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习；懂得了把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水；我们青少年应接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，肩负起历史重任。 1.现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（ ） A.发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作 B.在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任 C.应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任 D.心中只有国家利益，没有任何的私心杂念 C 随堂演练： 2．习近平主席在2022年新年贺词中指出：“从年头到年尾，农田、企业、社区、学校、医院、军营、科研院所……大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了。在飞逝的时光里，我们看到的、感悟到的中国，是一个坚韧不拔、欣欣向荣的