【课堂新坐标，同步备课参考】2014-2015学年高中语文（粤教版，选修《传纪选读》）第3单元《古风余韵》同步课件+课时检测（12份）

菜 单 课时作业 课前自主导学 YJ· 语文 选修 传记选读 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 助读参考译文 18　谭嗣同传 绝命诗 谭嗣同 望门投宿思张俭， 忍死须臾待杜根， 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 菜 单 课时作业 课前自主导学 YJ· 语文 选修 传记选读 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 助读参考译文 【内容赏析】　该诗是谭嗣同就义前题在狱中壁上的绝命诗。1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。1898年9月21日，慈禧太后就发动政变，囚禁光绪皇帝并开始大肆搜捕和屠杀维新派人物。谭嗣同当时拒绝了别人请他逃走的劝告(康有为经上海逃往香港，梁启超经天津逃往日本)，决心一死，愿以身殉法来唤醒和警策国人。他说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。” 1898年9月28日，谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、康广仁、杨深秀等六人被残害于北京菜市口。 菜 单 课时作业 课前自主导学 YJ· 语文 选修 传记选读 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 助读参考译文 谭嗣同临刑前高呼：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”这是何等的慷慨和悲壮！ 一些人“望门投宿”地匆忙避难出走，使人想起高风亮节的张俭；一些人“忍死须臾”地自愿留下，并不畏一死，为的是能有更多的人能如高风亮节的杜根那样，出来坚贞不屈地效命于朝廷的兴亡大业。而我呢，自赴一死，慷慨激昂；仰笑苍天，凛然刑场！而留下的，将是那如莽莽昆仑一样的浩然肝胆之气！ “去留肝胆两昆仑”，正是那种强烈的崇高感和悲壮感，激励着诗人不畏一死、凛然刑场。 菜 单 课时作业 课前自主导学 YJ· 语文 选修 传记选读 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 助读参考译文 kJ/mol 1．字音辨识 溯(sù)江　　　倜(tì)傥(tǎnɡ)　　 记纂(zuǎn) 衍绎(yì) 桑梓(zǐ) 擘(bò)画 入觐(jìn) 恸(tònɡ)哭 颐(yí)和园 参劾(hé) 家书一箧(qiè) 就戮(lù) 金石刻镂(lòu) 无垢(ɡòu)无净 种臼(jiù) 菜 单 课时作业 课前自主导学 YJ· 语文 选修 传记选读 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 助读参考译文 2．一词多义 (1)适eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(而先生适归广东，不获见副词，恰巧,黄君遵宪适拜湖南按察使之命副词，刚刚)) (2)一eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(能汇万法为一名词，一体,题一诗于狱壁曰数词，一首,君平生一无嗜好副词，全)) 菜 单 课时作业 课前自主导学 YJ· 语文 选修 传记选读 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 助读参考译文 (3)乃eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(此乃荣贼心计险极巧极之处判断动,　词，“是”,乃丁宁而去副词，“就”,君乃直出密诏示之曰副词，“于是”,至七月乃扶病入觐副词，“才”)) (4)之eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(未能尽四方之志也结构助词，的,初，君之始入京也用于主谓之间，,　取消句子独立性,天津阅兵之阴谋，君知之乎代词，,　代指“阴谋”)) 菜 单 课时作业 课前自主导学 YJ· 语文 选修 传记选读 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 助读参考译文 (5)以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(会刘以养亲去官介词，因为,语以南海讲学之宗旨介词，把,然终以巡抚君拘谨，不许远游介词，因为,君以袁某为何如人哉动词，认为,以八月十三日斩于市介词，在)) 菜 单 课时作业 课前自主导学 YJ· 语文 选修 传记选读 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 助读参考译文 为共同的理想、志向而奋斗的人。 指“条文”、“道理”。 这里指情绪激昂。 3．古今异义 (1)集同志讲求磨厉 古义：______________________________ 今义：多用作彼此之间的称呼。 (2)语以南海讲学之宗旨，经世之条理 古义：____________________ 今义：指语言文字的层次或生活工作的秩序。 (3)君慷慨论天下事 古义：___________________________ 今义：一般指大方。 菜 单