内容正文:
2020-2021学年第二学期期中教学质量测评
一年级科学试题
一、判一判(对的打“√”,错的打“×”)
1. 水味道稍微有点甜。( )
2. 在搅拌烧杯里的液体时,不要碰到杯壁。( )
3. 空气是白色的。( )
4. 人离不开空气,植物可以离开空气。( )
5. 太阳能发光发热。( )
6. 月亮和太阳一样都会发光。( )
7. 人到月球上和在地球上的感觉是一样的。( )
8. 晒太阳对身体健康有好处,所以晒得时间越长越好。 ( )
9. 早晨,我们迎着太阳走,影子在我们后面。( )
二、选一选
10. 要区分一杯淡水和一杯食盐水,采用的方法是( )。
A. 看一看 B. 闻一闻 C. 尝一尝
11. 把食用油放入水里搅拌,再静置一段时间,食用油会( )。
A. 溶解在水中 B. 漂在水面上 C. 沉到水底
12. 空气( )一定形状和体积。
A. 有 B. 没有 C. 不确定
13. 早晨起来,面向太阳,前面( )。
A. 南 B. 北 C. 东 D. 西
14. 在同一天,我们发现( )温度高。
A. 早晨 B. 中午 C. 晚上
三、做一做
15. 把糖放入水里,进行实验,将正确实验步骤序号写下来。
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2020-2021学年第二学期期中教学质量测评
一年级科学试题
一、判一判(对的打“√”,错的打“×”)
1. 水的味道稍微有点甜。( )
【答案】×
【解析】
【详解】水是液体,无色无味能流动,有质量能占据空间,有一定的体积,但没有一定的形状。所以水是没有味道的。
2. 在搅拌烧杯里的液体时,不要碰到杯壁。( )
【答案】√
【解析】
【详解】在溶解实验中,搅拌能够加快溶解,注意玻璃棒不要碰到杯壁和杯底。把糖放入烧杯的水中搅拌时不要碰到杯壁。
3. 空气是白色的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】略
4. 人离不开空气,植物可以离开空气( )
【答案】×
【解析】
【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。空气是生物生活的必要条件,人和植物都离不开空气。
5. 太阳能发光发热( )
【答案】√
【解析】
6. 月亮和太阳一样都会发光。( )
【答案】×
【解析】
【详解】能发光的物体叫做光源。太阳能够自己发光,属于光源;月亮是反射太阳的光,自身不能发光,不是光源。题目的说法是错误的。
7. 人到月球上和在地球上感觉是一样的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在月球上如果生活,会有许多全新的感觉。比如独特的运动方式,上学的时候,蹦蹦跳跳地去学校,月球上的引力是地球上的六分之一,轻轻一跳,就可以跳三米多高,跳到空中,有一种飞翔的感觉。
8. 晒太阳对身体健康有好处,所以晒得时间越长越好 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】阳光中的紫外线有助于人体合成维生素D,维生素能促进钙的吸收,所以适当的紫外线照射对人身体健康有很多好处。但并不是晒得时间越长越好,而是要适当晒太阳,过犹不及就会对身体健康造成伤害。
9. 早晨,我们迎着太阳走,影子在我们后面。( )
【答案】√
【解析】
【详解】一天中,影子的方向总是和太阳的方向相反,早上的时候太阳从东方升起,影子在西。所以早晨,我们迎着太阳走,影子在我们的后面。
二、选一选
10. 要区分一杯淡水和一杯食盐水,采用的方法是( )。
A. 看一看 B. 闻一闻 C. 尝一尝
【答案】C
【解析】
【详解】观察物体,这个观察不仅仅是用眼睛看,而是要用鼻子闻、用手摸、用耳朵听、用舌头尝。区分一杯淡水和一杯食盐水,都是无色透明的。淡水没有气味,食盐水比较咸,所以可以用尝一尝的方法分辨。
11. 把食用油放入水里搅拌,再静置一段时间,食用油会( )。
A. 溶解在水中 B. 漂在水面上 C. 沉到水底
【答案】B
【解析】
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。由于食用油不溶于水,且同体积的食用油比水轻,所以把食用油放入水里搅拌,再静置一段时间,食用油会漂在水面上。
12. 空气( )一定的形状和体积。
A. 有 B. 没有 C. 不确定
【答案】B
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。
13. 早晨起来,面向太阳,前面是( )。
A. 南 B. 北 C. 东