专题强化训练(4) 遗传﹑变异与进化-2023新教材新高考生物【导学教程】大二轮专题辅导与训练

参考答案 答案(1)细胞坏死(2)分裂和分化(3)①正常（或 构，A正确：格里菲斯以小鼠为实验材料进行了体内转 未受损)的脑神经细胞②高于（或多于或大于）对 化实验，得出S型肺炎链球菌存在使R型菌发生转化的 照③M的线粒体可转移到脑缺血神经细胞中，增加 转化因子，并没有证明是转化因子是DNA,B错误；孟 损伤细胞中线粒体的数量，使有氧呼吸加强，产生更多 德尔用F1与矮茎豌豆杂交，后代中出现了高茎和矮茎 ATP,为损伤细胞的修复提供充足的能量 且数量比接近1：1，这属于假说一演绎法中的实验验证 过程，从而证明了分离定律的正确性，C正确；摩尔根和 专题强化训练（四） 他的学生发明了测定基因位于染色体上相对位置的方 1.B玉米雌雄同株异花，做杂交实验时无需去雄，A正 法，并绘制了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位 确；豌豆自花传粉且闭花受粉，做杂交实验时需要套袋， 置，D正确。 B错误；具有易于区分的相对性状是这三种生物作为遗· 6,A局域种群在空间上存在隔离，分布在不同的生境斑 传学三大实验材料的共同点之一，C正确：要研究位于 块上，彼此间通过个体迁移或扩散而相互联系，故局域 性染色体上基因控制性状的遗传问题时，在这三种生物 种群之间可以进行基因交流，A错误；斑块的生态环境 中只能选择果蝇，D正确。 越好，斑块的面积越大，生物的生活习性也会影响斑块 2.D后代中a3a3BB、a3a3bb为纯合子，A错误；后代有红 的大小，B正确；由“其他局域种群个体的迁入可以建立 色大花瓣、黄色大花瓣、红色小花瓣、黄色小花瓣和无花 起新的局域种群，从整体上种群数量可以维持稳定”可 瓣共5种表型，B错误；后代16种组合，红花有9种，占 知，害虫的防治应该在充分大的范围内同步进行，C正 品C储溪：后代16种组合中，基图型为助有2 确；“局域种群数量变动很大，甚至灭绝”，故将濒危动物 分布区连接起来打破地理隔离，使种群间可以更好的进 种，基因型为a6Bb有2种，占子D正确。 行基因交流，有利于其种群的延续，D正确。 7.B由组合二可知，正常眼为显性，且结合题意可知，正 3.BM决定雄株，m决定雌株，说明雌林的基因型为 常眼和疤眼与性别相关联，则该基因位于Z染色体上， mm,雌株不能产生含M的卵细胞，只能产生含m的卵 故疤眼由Z染色体上的a基因控制，A正确；组合一疤 细胞，群体中雄株的基因型只能为Mm,所以野生型的 眼雄鸟(ZZ)×正常眼雌鸟(ZAW)>正常眼雄鸟 雌雄之比为1：1，A正确；该植株不存在性染色体，不 (ZAZ):疤眼雌鸟(ZW)=1:1,根据bb可使部分应 存在伴性遗传，基因型均为Dd的雄株与雌株产量不 表现为疤眼的个体表现为正常眼，但并不一定全部表现 同，这在遗传学上属于从性遗传，B错误：基因型均为 正常眼，推断亲本疤眼雄鸟可能含有b基因，遗传图解 Dd的雌雄植株即DdMm和Ddmm杂交，Dd与Dd杂 为：疤眼雄鸟bbZaZaX正常眼雌鸟(BBZAW)→正常眼 交，其后代中，DD:Dd=1:2,由于基因型为Dd的雄 雄鸟(BbZAZ):疤眼雌鸟(BbZW)=1：1,B错误；组 株产量也较低，故雄株中高产的基因型为DD,而雌株中 合二中，仅考虑性染色体基因，正常眼雄鸟(ZAZA)X疤 高产的基因型为DD和Dd,因此子代高产植株中雄株 眼雌鸟(ZW)→正常眼雄鸟(ZAZ)：正常眼雌鸟ZAW :雌株=DD:(DD十Dd)=1:3,C正确：由分析可知， =1:1,则组合二子代雄鸟基因型一定为Z小Z,全为杂 雄株的基因型为Mm,可以产生M和m两种雄配子，若 合子，C正确；根据题千信息“bb可使部分应表现为疤 进行单倍体育种只能获得雌株mm,则可能是由于M 眼的个体表现为正常眼”可知，子代中出现疤眼雄鸟 的单倍体加倍后即死亡造成的，D正确。 ZZ,这样可以推出亲本雌鸟的基因型为bbZW,雄 4.DCt/ct、W/w两对基因均位于X染色体的A片段 鸟的基因型可能为__ZZ或bbZZ,子代中疤眼雄鸟 上，两对基因位于一对同源染色体上，故不遵循基因的 的基因型可能为BbZZ“或bbZZ,可能出现纯合子，D 自由组合定律，A正确；X+X与X+Y杂交，子代基因 正确。 型为X+X+、X+X、X+Y、XY,F1中雌雄比为2： !8.DⅢ3和Ⅲ4个体不患乙病，Ⅳ2个体患乙病说明乙病 1,且白眼全是雌果蝇，雄果蝇全是红眼，B正确；据上述 为隐性遗传病，Ⅲ4不携带乙病致病基因，说明乙病的 分析可知，F1中红眼正常翅雌果蝇与红眼缺刻翅雄果 致病基因位于X染色体上。Ⅱ1和Ⅱ2个体不患甲病， 蝇的比例为1：1，C正确；据上述分析可知，F1雌蝇为 Ⅲ？个体患甲病说明甲病为隐性遗传病。根据题干信 X+wctX+wCt:X-X+wC=1:1,雄蝇为X+wctY:X 息，甲、