复习课件09 七年级上册病句的修改与辨析-2022-2023学年七年级语文上册期末复习知识梳理及典型题过关

人教版七年级上册语文期末复习 七年级上册病句的修改与辨析 部编版 语文（初中） 知识梳理 一、题型： 以选择题形式出现，主要有两种考查方式： 1.从四个选项中选出没有语病的一项； 2.是从四个选项中选出修改错误的一项。 （一）成分残缺 二、常见的病句类型 例： (1) 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。 (2) 他这个人有不少值得表扬。 (3) 我沐浴着温暖的阳光和新鲜的空气。 诊断：多用介宾短语导致缺主语， “通过”和“使”删掉其一。 这种病句的标志词语：（前句）由于/通过/经过……；(后句)使\让…… 诊断：缺宾语，应在“表扬”加“的优点”。 诊断：缺谓语，应删掉“和”，并在“新鲜”前加“呼吸着”。 (二）搭配不当 例： (1) 这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。 (2)能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 (3)只要努力学习，才能有进步. 诊断：“眼睛集中”搭配不当——将“眼睛”改为“目光”。 诊断：“能否”是表示两面性的，“健康成长”是表示一面性的，可删去“能否”。 诊断：关联词“只要”与“才”搭配不当。将“只要”改为“只有”。 （三）语序不当 （四）不合逻辑 (1)记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 (2)他的帮助，使我改正并认识了错误。 （1）他经常去图书馆查阅工具书、《英汉辞典》和《现代汉语词典》。 （2）我们在作文中，应尽量避免不写错别字。 （3）李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。 诊断：工具书中包含《英汉辞典》和《现代汉语词典》。 诊断：避免，本身指设法不……,防止……。(如何修改？) 诊断：“基本”和“全”互相矛盾。 诊断：“许多”应放在“事迹”前。 诊断：应该先“认识”后“改正”。 （五）用词不当 例：他把节俭下来的钱捐给了灾区。 诊断：“节俭”不能带宾语，改为“节省”。 （六）语意重复 （七）表意不明 例：听说学校要成立文学社，他首先第一个报了名。 （1）牧童牵着牛在吃草。 诊断：“首先”与“第一个”重复，删掉其中之一。 （2）小张和小王赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。 诊断：歧义，有两种理解：牧童吃草；牛吃草。 诊断：“他”指代不明。将“他”改为“小张”或“小王”。 三.修改病句的原则和方法 （一）原则：原意不变，尽量少改。 要在原有语意不改变的前提下修改、尽可能少改，一般只改一处。 （二）常用的方法有：增加字词、删除字词、调整语序、更换字词四种方法。 修改符号： （1）增加字词 （2）删除字词 （3）调整语序 （4）更换字词 辨别修改病句的步骤 一读、二提、三改、四查 一读： 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的 。 二提：主干提取. 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。 修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确，不改变句子原意为原则(多就少改) 1．下列句子中没有语病的一句是(　 　) A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。 C．敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。 D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。 B 当堂练习 【解析】A项，两面对一面，应去掉“否”或在“提高”前加“能否”。B项，正确。C项，动宾搭配不当，“改善”与“进度”搭配不当，可将“改善”改为“加快”。D项，语意重复，“大约”与“左右”应删去任意一个。 2．下列句子中没有语病的一项是(　 　) A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B．中国体育健儿正在积极备战2020年冬奥会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D．《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。 B 【解析】A项，“随着”“让”混用造成缺少主语；C项，杨绛先生是“深受读者喜爱的”，定语中的宾语错误；D项，“因为”与“的原因”杂糅。 3．下列句子中没有语病的一项是(　 　) A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。 B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。 C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。 D．通过考古发掘、征集