精品解析：贵州省贵阳清镇北大培文学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

贵阳市北大培文学校2022-2023学年第一学期期中考试 高一年级历史学科试题 考试时间：75分钟 分值：100分 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. 据现有的考古资料所知，中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化，这些早期先民的文化区，时间上有先后，规模上有大小，水平上有高低，但是它们各有特点，自成系统，既有个性，又有共性。这体现了中华文明的起源 A. 以中原地区为主，逐渐向外辐射 B. 分布广泛，多元一体 C. 在诸多区域同时出现，各自发展 D. 各地区存在延续不断的继承关系 2. 下图是仰韶文化聚落形态的典型代表——姜寨聚落遗址。这一聚落有公共墓地，但各个墓地随葬品不多，差别也不大。这表明，当时（ ） A. 贫富分化尚未出现 B. “万邦”时代开启 C. 原始农业开始出现 D. 父系氏族社会来临 3. 历史学家王家范认为，“（中国政制）达臻‘文明’一途，实应归功于西周创制，……西周政治里显然有浓厚的贵族色彩。”可以用来印证这一观点的是（ ） A. 周王直接管理地方 B. 以血缘为特征的政治体系 C. 统治者权力的集中 D. 奴隶制王位世袭制度开创 4. “他不打算损害现存的社会秩序和社会关系，主张‘君君、臣臣、父父、子子’。不过，在他坚持统治者有统治权力的同时，他还坚持统治者应在合理的道德原则基础上进行统治。”材料中的“他”最有可能是(　　) A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非子 5. 根据中国古代政治制度发展的线索，示意图中的“？”应是 A. 郡国并行 B. 刺史 C. 中外朝制 D. 察举制 6. 司马彪的《续汉书》，记载东汉豪强地主南阳樊氏“治田殖至三百顷。……闭门成市，兵弩器械，资至百万。”这反映当时（ ） A. 土地兼并开始出现 B. 豪强地主势力强大 C. 社会矛盾十分尖锐 D. 东汉政权名存实亡 7. 图是东晋南迁移民分布图。据此可知，这一时期的人口迁徙（ ） A. 结束了北方战乱局面 B. 实现了南北统一 C. 完成了经济重心南移 D. 推动了民族交融 8. 科举制使官员选拔变得更加公平公正，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。下列各项中，可以体现这一制度的是（ ） A. “以爵赏战功，故云军爵” B. “世胄蹑高位，英俊沉下僚” C. “上品无寒门，下品无士族” D. “朝为田舍郎，暮登天子堂” 9. 甘肃敦煌出土的《父母恩重经》是由唐代中国本土僧人编写的佛经，该经借佛陀之口，讲述人们从父母那里得到的恩惠，倡导子女感恩、孝顺父母。这表明（ ） A. 佛教思想冲击着中国传统文化 B. 宣扬“孝道”成为佛经里的主要内容 C. 佛教文化逐渐并入中国传统文化 D. 佛教文化主动适应中国文化传统 10. 《朱子语录》记载唐朝的政治制度，“每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”由此可知，这一体制（ ） A. 废除了宰相权利 B. 建立了制约机制 C. 影响了行政效率 D. 冲击了皇帝制度 11. 北宋建立后，由枢密院专掌军政，但枢密院又与禁军管理机构“三衙”（三所禁军统领机构）分权，前者有调兵权但不能统兵，后者统兵但无权调兵。这一设置的目的是（ ） A. 结束分裂局面 B. 防范武将势力膨胀 C. 提高军队实力 D. 大力提高文官地位 12. 北宋孟元老在《东京梦华录》有一段文字记载“举目则青楼画阁，绣户珠帘。……按管调弦于茶坊酒肆。……集四海之珍奇，皆归市易：会寰区之异味，悉在庖厨。……箫鼓喧空，几家夜宴。”这说明北宋东京城（ ） ①商业发展打破了时空限制 ②城市经济职能得到了增强 ③出现了较完善的娱乐设施 ④政府不再对经济进行管控 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是（ ） A. 统一国家建立 B. 繁荣与开放的社会 C. 民族政权并立 D. 统一多民族国家巩固 14. 元朝初年，中央偶有临时委派中书省官员处理地方事务做法，后逐渐形成定制，即形成了行省制度。行省制度的创立对中国历史发展最主要的影响是（ ） A 巩固多民族国家统一 B. 强化了君主专制 C. 促进边疆地区的发展 D. 消除了民族矛盾 15. 宋明理学在塑造中华民族性格方面所起的积极作用表现为 ( ) ①重视人的主观意志力量 ②注重人的气节品德 ③讲求自我节制,发奋立志 ④强调人的社会责任和历史使命 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 16. 宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断