Unit 2 Part 1 Topic Talk,Lesson 1,Lesson 2（课时作业）-【导与练】2022-2023学年新教材高中英语必修第一册同步全程学习（北师大版）

12.A根据前文“Ilelping others comes as sccond nature fo 8.A推理刿断题。考查学生根据文本信息选行推断归纳的 2B细节理解题。考查学生识别和理解文本中具体信息的 川.语法填空 as及巴恩斯帮助人们的邹节可知，此处指她的出 能力。根据第吗段中的“With only a little muscle 能力。根据第二段中的“JBl心sfa1 her Rudolph 语篇导读：木文是一篇记叙文。文章讲述了赛跑选手苏炳添 色服务获得了很多好评。故选A strength lelt in his hands...2021 college entrance after watching the()ympics.”可知，是现看 的运动生涯和竞赛故斗。阅读本文有利」学生学习优秀人物的 l3.B根据上文中的“Hclping others comes as sccond nature examination.”可知，他-十分勤奋刻苦(hard-working) 奥运会点燃了他成为运动员的梦想。故选B 以好质，培齐学生艰片有斗的精神。 [or Barnes”可知，巴恩斯乐于助人，她经常(usually)带 故选A 菲理判断题。芳查学生根据文本信息透行推断归纳的 .noments考查名词复数。toer 1是可址名舒通 花生酱、果冻三明治与处于国境中的人分享。故选卫。 9.D推理判断题。考查学生根据文本信息送行推断归纳的 能力。根据最后一段中的“This is my,he does great 可故名词复数表泛指，故用其复数形式作介词宾语。故填 11.A根据前文巴恩斯经常帮助别人的细节可知，此处是指 能力。根据第五段中的"The[amily said of the things.”可知，他的父亲为他感到自豪。故选C。 帮助有需要的人。in need意为“有需要的，在穷图中 serious disease,,,change his life with knowledge," 语篇导读：本文是篇记叙文，讲述了有者受邀现场观看 2.a考查冠词。根据句意可知，可数名词短语new Asian 的”故洗A 知，他积极地面对因难。故选D。 白已的学生参川的越厮比恭之后，他使宫欢上了这项运动 record为泛指概念，应用不定冠询限定。因new以棘青音 15.D通读全文可知，巴恩斯所做的是我们所有人在与无家 10.C标题归纳题。考查学生坦解和祧衫归钠文章标通的 阅读木文有利于培养学生喜欢运动、积极参圳运动的意识 素开头，应用不定冠词。故填 可归作斗争时雷要做的。故选D。 能力。通读全文并读第段中的“Whcn6 months 4,D如节理解题。考查学生识别和理解文本中具休信息的 3.Actually考查副词。副词actually用于补克新信，息，作状 old,he suffered from I.AMA2...afier another in 能力。根据第二段中的“Cross-country athlcics have1o 语，说明个人观，点或开始蕲对话。故填Actually Part3课时素养训练 【eing.”可知，本文讲述了渐冻症另孩身残志坚的 work out and exercisc just like you do for any other 4.as考查介词，(be)nown as意为“被称为；被誉为”，是 事，选项C符合题意，故选C。 固定搭配。故填as。 基础进阶·情境运用 故选D. 5.1o achieve 考查非诩语动词。根据句意可知，此处应用动 I,语境填词 语篇导读：本文是一说叫文…发表在《心理学前沿》水志上 5.10 的一项研究对运动听音乐如何影响一个人的整体表现进 细节照解题。考查学生识别和理解文木中具体信息的 词不定式作状语，表月的。故填to achicve。 1.digest 2.entertaining 3.recreations 4.occasionally 能力。根据文章最后两句可知，作者打算通过去比赛 6.for 行了深人的研究。文岸介绍了研究开展的过程以及研究结 考查时态。根据时问次语“in2015"可知，此处是 5.brunches 7.1o suffer 8.walking 现场为选手加油的方式来支待这项运动。故选D。 Ⅱ，单句情境写作 朵。阅读木文有利于学生养成良好的生活习惯。 在讲以前发生的事情，用一般过去时。故填became. 11.A 细节理解题，考查学生识别和理解文本中具体信息 6,A推理判断题。考查学生根据文本信息进行推断归纳的 7.injury/injuries 考查名词：根据前文“[rom his”可知，此 1.come up with 2.busy caring 3