内容正文:
第一部分 教材考点 分层复习
第八讲 光现象
重难讲练 分层破译
实验探究 分层通关
目录
CONTENTS
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典例1 (2022•丽水)李白的名句“举杯邀明月,对影成三人”中,涉及的光学知识理解正确的是( )
A.空中的明月是光源
B.杯中的人影是光的折射形成的
C.地上的人影是光沿直线传播形成的
D.月光透过玻璃三棱镜,不能分解为七色光
光现象辨析
C
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1.周末,小科一家到丽江边游玩.妈妈拍照时,小科正在欣赏美景:对岸树木的倒影、水中的鱼“影”……,此时地面上留下了他的身影.关于“影”的形成原理,下列说法不正确的是( )
A.水中的人“影”——光的反射
B.树木的倒“影”——光的反射
C.水中的鱼“影”——光的反射
D.小科的身“影”——光的直线传播
C
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2.(2022•重庆B)如图所示现象中,由于光的折射形成的是( )
A
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典例2 (2021•南京)图甲中,牙医借助平面镜观察牙齿的背面.请在图乙中画出能反映此过程的光路图.
光现象作图
如图所示
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反射作图:利用光的反射定律即反射角______入射角.
折射作图:人眼与物在不同的介质中,人眼与物的像连线在一条直线上,连接像点与人眼可以确定折射点,再根据折射规律作图;分界面到人眼用____线,像到分界面用____线.
平面镜作图:(1)知物画镜中的像:①作出物点关于平面镜的对称点即为像点;②连接各像点即为所画像.
(2)知物点、人眼画光路图:①作出物点关于平面镜的对称点即为像点;②连接像点与人眼,交于镜面上一点O;③连接物点与O点即为______光线,连接O点与人眼即为______光线.
等于
实
虚
入射
反射
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注意:实际光线要画成____线,并用箭头表示光传播的方向,实物用____线表示;虚像、法线和光线的反向延长线要用____线表示;非反射面要画上短斜线.
实
实
虚
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1.自行车的尾灯能将照射过来的光反射回去.如图所示,这是一条射向自行车尾灯的光线,请在图中画出自行车尾灯将这条光线反射回去的光路图.
如图所示
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2.(2022•绥江县二模)如图所示,请作出三角形ABC在平面镜中所成的像三角形A′B′C′.
如图所示
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3.(2021•山东菏泽)小明驾车通过小区道路转弯处时,通过转弯处的镜子M(可看作平面镜)看到了行人,他及时采取避让措施保证了行车安全.下图为转弯时的俯视图,其中A是车内小明的眼睛, B为行人,请作出小明看到行人的光路图.
如图所示
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4.如图(甲)是渔民叉鱼的场景,A点代表鱼的实际位置,请在图(乙)中画出人眼看到水中的鱼的大致光路图.
如图所示
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5.某海洋馆正在表演“美人鱼”节目,如图所示,E点是“美人鱼”潜水员的眼睛,A点是游客帽子实际位置,B点是潜水员看到的游客帽子像的位置,请完成潜水员看到游客帽子的光路图.
如图所示
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教材实验要点梳理
(1)主要实验器材:激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等,如图所示.
实验1 探究光反射时的规律
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①________:测量入射角和反射角的度数;
②可折转白色粗糙硬纸板:a.显示光的__________,对光线起漫反射作用;b.探究入射光线、法线和反射光线是否______________.
量角器
传播路径
在同一平面内
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(2)实验应在______的环境中进行,减小其他光线对实验的影响,使实验现象更明显.
(3)纸板与镜面的放置要求:纸板与镜面______ 放置.
(4)探究反射角和入射角的大小关系:多次改变________的大小,分别测量反射角、入射角的度数,比较入射角和反射角的大小.
(5)探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内的方法:如图乙所示将纸板________(选填“NOF”或“NOE”)向前或向后折转,观察该硬纸板上是否显示反射光线.
较暗
垂直
入射角
NOF
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(6)验证光路是否可逆的方法:将光线逆着原来的______(选填“入射”或“反射”)光线的方向射入,观察反射光线的传播路径是否与原来的入射光线重合.
(7)如图丙所示,实验中改变入射角大小,多次实验的目的:避免实验的偶然性,让实验结论更具有________.
(8)让光线紧贴纸板射向O点的目的:在硬纸板上能__________.
(9)实