内容正文:
第一部分 中考考点 分层复习
模块二 认识世界
第二章 认识地区
课时3 极地地区
回归教材 夯实基础
聚焦河南 命题破译
限时训练 分层设计
目录
CONTENTS
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独特的自然环境
2022版课标:运用地图和相关资料,描述极地地区的地理位置,简要归纳其自然地理特征。
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地区 北极地区 南极地区
地理
位置 大部分在北极圈以北,以北冰洋为中心,濒临亚洲、欧洲、________三大洲 大部分在南极圈以南,以南极洲为中心,濒临太平洋、大西洋、印度洋三大洋
地表
特征 以海洋为主 以______为主
气候 寒冷干燥(气温、降水高于南极地区) 酷寒、干燥、烈风;有“______荒漠”“风库”“冰雪高原”之称
代表
动物 ________ ______
常住
居民 因纽特人(黄色人种) 无常住人口
北美洲
陆地
白色
北极熊
企鹅
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科学考察的宝地
2022版课标:根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性,说明开展极地科学考察的重要性。
1.科学考察价值
(1)当今世界面临资源短缺的问题,极地地区矿产资源、固体淡水资源储量丰富,沿岸栖息着大量海洋生物。
(2)独特的自然环境,有助于科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究。
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2.最佳科考时间
北极地区 南极地区
时间 每年6月至9月 每年11月至次年3月
原因 此时为所在半球的暖季,气温相对较高,白昼时间长,便于科学考察
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3.我国的科考站
地区 科考站
北极地区 黄河站
南极地区 ①长城站:位于南极圈以外,无__________现象;
②中山站;
③昆仑站:是我国纬度最高的科考站;
④泰山站;
⑤罗斯海新站(在建)
极昼极夜
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极地地区的环境保护
2022版课标:根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性,说明保护极地环境的重要性。
存在问题 生物多样性遭到破坏;两极冰川大面积融化;环境污染、海洋生态破坏;南极地区臭氧层空洞
人为原因 过度捕杀极地动物;二氧化碳过度排放;极地资源的不合理开采
保护措施 (1)各国签订国际条约:《北极环境保护战略》《南极条约》等。
(2)规范个人行为:不乱捕滥杀极地动物,不影响当地生物的生存和生活;不在极地地区乱扔垃圾
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南、北极地区的自然环境对比
南、北极气候的异同点
南极地区 北极地区
相同点 跨越所有的经度,严寒、干燥
不同点 以陆地为主 以海洋为主
海拔高 海拔较低
气温更低、降水更少、风力更大
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1.(2022·湘潭)南极地区和北极地区位于地球南北两端,自然环境独特。关于极地地区的描述,正确的是( )
A.南极地区降水丰富
B.北极地区的代表动物是企鹅
C.北极地区是地球上最冷的地区
D.每年11月到次年3月是南极洲的暖季
D
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2.(2022·黑龙江)南极地区是地球上最冷的地区,南极地区比北极地区寒冷的主要原因是( )
A.南极地区纬度高
B.南极中心是陆地
C.南极地区降水少
D.北极地区纬度高
B
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南极地区的自然环境及科考站(4年2考,重难)
以极地为中心判读大洋、大洲的位置
①利用经线:0°经线西侧是北美洲,东侧是欧洲;
②利用格陵兰岛:该岛属于北美洲,以东是欧洲;
③利用白令海峡判断:该海峡以西为亚洲、
以东为北美洲,以南为太平洋、以北为北冰洋。
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①利用经线:0°经线穿过的大洋是大西洋,穿过的大洲是非洲;180°经线穿过的大洲是大洋洲,穿过的大洋是太平洋;
②利用形状:南美洲是离南极(洲)最近的大洲,与南极半岛相对;南极半岛的东侧是大西洋,西侧是太平洋。
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(2019·河南)2018年2月7日,我国第五个南极科考站在难言岛奠基。下图为南极地区示意图。读图,完成3~4题。
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3.科考站在难言岛奠基时,南极地区 ( )
A.风和日丽 B.正值极昼
C.正值极夜 D.狂风暴雨
4.我国已建成的科考站中,纬度最高的是( )
A.长城站 B.中山站
C.昆仑站 D.泰山站
B
C
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5.(2022·河南)2022年是中国和阿根廷建交50周年,两国在农产品贸易、能源开发、极地科考等领域持续深入合作。下图为阿根廷及周边地区示意图。阅读图文
材料,回答下列问题。
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【世界尽头 南极驿