高一高教版机械识图 项目一 学习导读导学案

项目一 学习导读 班级： 学生姓名： 组别： 【学习目标】 1、让学生通过对机械识图课程的性质、内容和作用了解，掌握机械识图的学习目标和要求。 2、掌握学好机械识图的方法。 3、树立学生对本课程的学习自信心。 【学习重点、难点】 1．重点：机械识图的性质、目的和重要作用 2．难点：机械识图的学习要求和方法 【课前准备】 读教材项目一，学习导读，第001—008页完成下面问题。 1、人与人之间的信息传递的形式有哪几种？哪种形式效率最高？ 2、 都属于工程图样，设计人员通过图样 和 ，制造人员通过 了解 ，组织 和进行加工、检验，使用人员通过 了解 ，以掌握正确的 和 。 3、图样是 、 的重要工具，是 的重要技术文件。因此图样被誉为“ ”，工程画被称为“ ”。 4、机械识图是一门重要的 课程，它主要任务是培养 、 和 。 5、怎样养成良好的机械识图的学习习惯。 6、学习机械识图应准备哪些学习用具？你准备了吗？ 【知识点拨与梳理】 古语说：“知己知彼，百战不殆。”对于学习也是一样，本项目为我们同学理清楚机械识图这门课程，为什么要学习，主要学习内容是什么，怎么学习，这也是本次课的重点、难点。 【知识探究】 探究一、为什么要学习机械识图？ 1、在我们课前准备中有这样一题： 人与人之间的信息传递的形式有哪几种？哪种形式效率最高？ 下面我们来做个游戏来验证下：隔空传形 游戏方法，各个小组分别派一人，由第一组同学开始观察一个三潭影月的模型，然后用自己的方式传递给第二组的同学，第二组同学传给第三组同学，这样依次到最后一组同学，最后由最后一租的同学描述给全班同学。 1、通过不同的传递方法比较得出： 用图样表达的方式最全面，最高效。从而说明图样的重要性： 2、归纳：学习机械识图的目的和要求 探究二、学好机械识图的方法（各小组讨论） 观察这幅图说明其中内涵 归纳机械识图的学习方法： 1、 端正态度 2、 养好习惯 3、 掌握技巧 【知识拓展】 学习内容：识图、制图。 检测下我们有没有识图和制图的能力。 1、认识下下面的图形代表什么？ 2、分一分下面两个图之间的联系？ 3、想一想，下面的框能代表什么实体（五个以上） （1） （2） 学科网（北京）股份有限公司 $