专题08作文-2021-2022学年高一上学期语文期末考试真题分类汇编（天津专用）

专题08 作文 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、材料作文 1．（2022·天津·高一期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 列夫·托尔斯泰说：“人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。” 莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。” 果戈里说：“如果能对公共利益有所贡献，我就认为自己是世界上最幸福的人。” 我们在生活中寻找幸福，通过劳动，通过书籍，通过贡献，还有可能通过……对于“生活中的幸福”你有怎样的思考。请写一篇演讲稿，在班会上与同学分享。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体特征明显（不得写诗歌）；③800字左右；④不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 读书是一种幸福 生活中的幸福千千万，我认为有一种幸福叫“读万卷书，行万里路”。它是现实世界与精神世界完美结合的产物。 随着目光轻盈地抚过书页，心灵的湖泊泛动出一阵阵感动的涟漪；午后隐约的阳光透过墨绿的叶脉，照映在书页上，荡漾成一股怡人的春色。一本书，一颗心，简简单单的阅读，实实在在的幸福。 每每黯然之时，我总喜欢翻阅鲁迅的文集，寻找那熟悉而亲切的墨迹，朗诵那铿锵有力的字句，体会那不羁抗争的灵魂。每每此时，眼前总会闪现出那黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的唇须以及深透的眼睛和慈祥的微笑。我仿佛听见了那一声呐喊，看见了青油的野草中蕴藏的生命真谛。我颓丧的灵魂也在这时获得了重生，获得了希望与力量！ 每每懦弱之时，我总会想起海明威笔下的《老人与海》，他犹如一部文学的“命运交响曲”久久回荡在我的耳边。那佝偻斑驳的脊背，那黝黑朴实的脸庞，在浊浪滚涌的海域里，我理解了一个老人对海的不屈斗争，他沧桑但又坚定的声音在我内心深处回荡：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败！”每每此时，心中便充满了勇气，怀着对一个老人的敬畏，无畏地走向一切困厄与苦难。 每每焦虑之时，脑海中便浮现出那袭在寒夜里闪烁的小橘灯。在童真与母爱的温暖庇荫下，心灵的波澜愈渐平息。一首首精巧至极的诗，犹如一个个蹦跳着的精灵，抚平了我起伏的思绪，使我一步又一步，沉稳地走向人生的未知…… 好书伴我成长，有书的生活是幸福的。 读朱自清朴素动人的《背影》，我隐约瞥见了父亲那苍老的背影，并于字里行间品味到了山一般深沉的父爱；读轻盈凝练的《匆匆》，我体察到了时间正一分一秒地从我生活的沙漏中滴落而出，若不加珍惜，便将一去不复返……读唐诗宋词，我品味到“杨柳岸，晓风残的 婉约，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的坚韧，体悟到李煜词话的轻洒秀丽和李白诗篇的豪气万丈……他们诗词中的平平仄仄，丝丝缕缕都牵动着我的心魂，为我淀蕴了一份内心的充盈！ 这一切，使我窥见了文学美丽灵动的身影：小说传记的真实动人，散文诗篇的清新典雅，古诗词的优柔华美。 在书的世界里，我知道了太多太多。花季的我，漫步于书花之园圃，徜徉于书香之殿阁，发现了读书也是一种别样的生活。体味生活，品读好书，个中滋味，怎一个“乐”字了得？读书，真是一种幸福！ 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型作文题。 材料引导我们思考如何才能找到“生活中的幸福”，对于这个话题，我们要注意其限定语——生活，写作时要扣住“生活中的”幸福来写。材料给出了几种方法，如通过劳动，通过书籍，通过贡献，这些都是举例，考生可以写这些，也可以有自己的看法，写其他的方式。 写作时应当讲清楚通过你选择的这个方法如何能寻找、体会到生活中的幸福。如选择“通过书籍”，就应当阐述阅读带来的幸福和快乐，可以写通过读哪些书籍，让你感受到了自然之美、人性之美等，或者体会到了某种哲理，懂得了某个道理。当然也可以选择其中的三种方法当做三个分论点，从不同角度论述如何能寻找到生活中的幸福。 演讲时，可以写自己的生活经历和感悟。比如写劳动的艰辛，自己多次想要放弃，最后坚持下来，看到了劳动成果，体会到了劳动的幸福。可以由当下人们普遍感觉生活压力增大，不够幸福，提出生活处处有幸福的观点；然后分别从不同角度论述生活中的幸福；最后分析指出，要寻找到生活的幸福，需要自己有一颗能够感知幸福的敏锐的心。 最后注意演讲稿的格式和演讲的语言。 立意： 1.感受平凡生活中的幸福。 2.我奉献，我幸福。 3.理想成就幸福。 2．（2022·天津·高一期末）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 劳动是人类创造物质或精神财富的活动，劳动有体力的，也有脑力的。我们自己是劳动者，也是别人劳动的见证者。劳动存在于现在，也存在于过去和未来。劳动的人有不同，劳动的对象有不同，劳动的方式有不同，劳动的环境有不同，劳动的滋味也有不同。 以上材料给你怎样的体验或感悟，结合自己的生活实际，写一篇不少于800字的文章，自选角度，自拟题目，除诗歌外文体不限。 【答案