专题01语言基础运用-2021-2022学年高一上学期语文期末考试真题分类汇编（天津专用）

专题01 语言基础运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（2022·天津·高一期末）下面文段加点词使用有误的一项是（   ） 语汇本身包涵着使用这种语言的民族文化传统、社会风土人情以致人们的心理特征和思维习惯。倘若这些方面的知识不够，对许多词的运用就会产生困难。在中国举行文艺晚会，大家请某人弹奏一曲，或者唱一首歌，或者朗诵一首他本人写的诗，表演后大家鼓掌，他答谢时可能说:“胡弹乱唱，见笑。” A．以致 B．倘若 C．见笑 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.以致：连词。用在下半句的开头，表示下文是上述原因所造成的结果（多指不好的结果）。本处民族文化传统、社会风土人情、人们的心理特征和思维习惯是并列关系，使用错误。 B.倘若：表示假设。这里面假设这些方面的知识不够，然后会产生什么样的结果，使用正确。 C.见笑：被人笑话（多用作谦辞）。本处是表演之后，本人所说的表示自谦的话，使用正确。 故选A。 2．（2022·天津·高一期末）下列各句中字形和加点字的字音都正确的一项是（   ） A．他没回答，脸胀得像个关公，讷（nà）讷半响，才说清自己是天目山人。 B．“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，窸窸窣窣（shū）窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。 C．群众就不欢迎他们枯躁无味的宣传，我们也不需要这样蹩（bì）脚不中用的宣传家。 D．铁肩担道义，妙手著文章。记者穿梭于大街小巷，往返于城乡，用镜头和笔记录是非曲（qū）直、毁誉忠奸，战斗在没有硝烟的战场。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.“胀”应写作“涨”，“讷”应读作“nè”； B.“竟相”的“竟”应写作“竞”，“窸窸窣窣”的“窣”应读作“sū”； C.“枯躁”的“躁”应写作“燥”，“蹩脚”的“蹩”应读作“bié”。 故选D。 3．（2022·天津·高一期末）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．中国首颗私人卫星“风马牛”一号发射成功，据介绍，该卫星的发射、研制和后期运行维护费用总投入接近五百万元人民币。 B．某电视台的一档全新节目，让老戏骨和优秀配音人员同台角逐，一开播便深受广大电视观众所欢迎。 C．遇事若不问个明白，就把自己心中的怒火发泄到臆想对象身上，有可能对毫不知情的或有恩于己的善良的人造成伤害。 D．纪录片《我在故宫修文物》将最为精细也最为神秘的文物修复工作呈现在观众眼前，重新燃起了人们对中国自古沿袭的“匠人精神”的热议和追捧。 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.语序不当，“该卫星的发射、研制”语序不当，改为“该卫星的研制、发射”。 B.句式杂糅，“一开播便深受广大电视观众所欢迎”句式杂糅，“为……所欢迎”和“深受……欢迎”两个句式杂糅在一起，任意保留其一。 D.搭配不当，“燃起……热议和追捧”搭配不当，把“燃起”改为“引发”。 故选C。 4．（2022·天津·高一期末）阅读下面文字，依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（   ） 老家的村子，曾是青瓦房的天下。我从小就生活在那片 的青瓦房里。古老的村庄里的青瓦房，像一个个手挽着手的兄弟，肩并着肩的君子， 地站立在条条或宽或窄的巷子两边，默默地收存着岁月 的故事。青瓦房的记忆是温馨而美好的。巷子里有玩耍的孩童，闲聊的老人以及走村窜巷的呼郎客，让人心生踏实又温暖无比。院子里栽者桃树、杏树、苹果树，树枝上有 的麻雀、相亲相爱的黄莺。 A．摩肩接踵  盈盈伫立  喜怒哀乐  自由自在 B．摩肩接踵  含情脉脉  喜怒哀乐  自由放任 C．鳞次栉比  含情脉脉  悲欢离合  自由自在 D．鳞次栉比  盈盈伫立  悲欢离合  自由放任 【答案】C 【详解】本题主要考查正确使用词语的能力。 摩肩接踵：形容来往的人很多，很拥挤。鳞次栉比：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。“摩肩接踵”和“鳞次栉比”都形容紧靠着，但摩肩接踵不用来形容建筑。句中修饰“青瓦房”，选用“鳞次栉比”。 盈盈伫立：意思是体态优美的女子长时间站立着。含情脉脉：是指饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。“盈盈伫立”形容体态优美的女子长时间站立，与后面的“站立”重复，故选“含情脉脉”。 喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。悲欢离合：意思是悲伤和欢乐，离散与团聚；泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。“喜怒哀乐”用来形容人的表情，不形容“故事”，此处选用“悲欢离合”。 自由自在：意思是