九年级上册 第一单元质量评价作业-【精彩练习】2022-2023学年九年级上册初三语文同步教学课件PPT（部编版）

精彩练习 九年级语文 全一册 上册·第一单元质量评价作业 [时间：120分钟　满分：120分] 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 一、品诗歌之美(20分) 1．阅读下面文字，完成题目。(6分) 男：我们在这汉字织成的锦绣中穿行。 女：我们在这声韵汇成的河川里徜(yáng)。 男：诗的语言，①________着五千年悠久的历史文化；诗的声 音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 女：诵读诗歌，我们寻找四月天里的春的鲜妍，燕的呢(nán)； 诵读诗歌，我们感受饮酒高歌中的旷达，皎洁明月下的期 盼。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 男：②欢迎各位老师和同学的莅临，让我们一起用写诗的形式描 绘青春，用诵读的方式歌颂青春！ 合：本次“诗歌颂青春”学习活动正式开始！ (1)根据拼音，填写汉字。(2分) 徜(yáng)_______　　 呢(nán)________ (2)填入①处的词语，恰当的一项是(　 　)(2分) A．恪守　　　 B．附庸　　　 C．蕴藏 (3)画线句②有一处语病，请指出并改正。(2分) ___________________________________ 徉 喃 C 词语“莅临”使用不当，改为“到来”。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．根据相关任务，完成整理单。(14分) 任务： (1)奋斗是青春最美的姿态，同学们在解说诗句的过程中，感受着 历代诗人自强不息的人生境界。请你在【板块一】中将同学们要 解说的诗句填写完整。(6分) (2)就诗歌创作，同学们纷纷献策，在【板块二】的建议中错误的 一项是(　 　)(3分) (3)阅读【板块三】，你们小组想要创作诵读诗歌来赞美青春最美 的姿态，这是小文还没完成的诗作《奋斗是青春的模样》，请阅 读并完成相关题目。(5分) B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 9 二、悟经典智慧(6分) 3．根据阅读积累，完成下列任务。(6分) 【鉴赏经典】 (1)在读艾青的诗歌时，我们可以关注其鲜明的特点。请从以下特 点中任选一项，举例(除《我爱这土地》)分析。(4分) ①鲜明的意象及浓烈的情感表达；②诗意警策，充满哲理；③具 有鲜明的色调，好似“诗中有画”。 ________________________________________________________ ________________________________________________________　 示例一：鲜明的意象及浓烈的情感表达。如《黎明》一诗中，“黎明/为了你的到来/我愿站在山坡上/像欢迎/从田野那 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ___________________________________________________ 边疾奔而来的少女/向你张开两臂——”在诗中，采用的意象 “黎明”象征着光明，诗人借助“黎明”表现当时处于黑暗之中的民众对于光明的期待与渴望。