课题1物理变化和化学变化（课件）-2022-2023学年九年级化学上学期人教版上册

课题1 物质的变化和性质（第1课时） 第一单元 走进化学世界 1 1 自学成果检验 1、物理变化：__________其他物质的变化。 2、化学变化：_________ 其他物质的变化。（又叫化学反应） 3、化学变化的特征：___________________________。 4、下列民间制作属于化学变化的是 （ ） A、佛山剪纸 B、潮州木雕 C、客家米酒 D、信宜竹编 5、下列在厨房中发生的变化是物理变化的是（ ） A、切取蔬菜 B、瓜果腐烂 C、生米煮成熟饭 D、天然气燃烧 2 学生作品展示 3 达成目标 了解物理变化和化学变化的概念及区别 能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化 通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理，激发兴趣，培养严谨务实的科学作风 4 2 演示实验 观察方法： 变化前 观察物质的颜色、状态。 变化时 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。 变化后 观察生成物的颜色、状态。 目的：研究物质的变化 观察：仔细观察教师演示的几个实验，并将实验现象记录在表格中 演示实验 【实验1】水的沸腾 【实验2】胆矾的研碎 【实验4】石灰石与稀盐酸、石灰水 【实验3】硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 实验 变化前 变化时 变化后 实验1 实验2 实验3 实验4 液态水 气泡、水雾 液态水 块状胆矾 变为蓝色粉末 胆矾 胆矾、氢氧化钠 产生蓝色沉淀 氢氧化铜 石灰石、稀盐酸 产生气泡，澄清石灰水变浑浊 二氧化碳等 6 3 小组讨论 （1）实验1、2有什么共同的特征？实验3、4有什么共同的特征？ 试归纳总结物理变化和化学变化的定义。 （2）在化学变化中常常伴随着一些明显的现象，请回顾刚才所做实验总结化学变化中伴随着哪些现象？是不是具备上述现象的变化一定是化学变化？请举例说明 都没有新物质的生成，只有状态或形状的变化 物理变化：没有生成其他物质的变化。 变化都有新的物质生成 化学变化：生成其他物质的变化。 8 1.有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。 2.常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。 灯泡发光、水沸腾产生水蒸气 蜡烛熔化 蜡烛燃烧 物理变化 化学变化 同时发生 【总结】在化学变化中，生成新物质的同时，物质的 状态、形状、大小也改变，所以化学变化中一定同时 发生物理变化。但在物理变化中，不一定发生化学变化！ 实验探究 物理变化和化学变化有没有联系？ 实验步骤：（1）点燃一支蜡烛并固定在桌面上（2）仔细观察蜡烛燃烧时产生的现象 思考：（1）蜡烛燃烧是什么变化？该变化中是否伴随其他变化？ （2）物理变化和化学变化之间的联系？ 4 5 1．自然界的下列过程或现象中、伴随着化学变化的是（ ）A．南极冰川融化 B．江河沙石迁移 C．地下石油形成 D．天上云雨转换 2．成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（ ）A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百炼成钢 3.下列说法中正确的是（ ） A、发光发热的变化一定是化学变化 B、固体变成气体一定是物理变化 C、化学变化过程一定伴随物理变化 D、物理变化过程一定伴随化学变化 4.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A.野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 5．下列变化中，属于物理变化的有__________，属于化学变化的有__________。 A．玻璃打碎 B．植物的光合作用 C．酒精燃烧 D．白糖受热变成炭 E．水结冰 F．铜铸成铜器 G．铜器生锈 H．食物腐败 精准训练 11 【归纳】物理变化和化学变化的比较 物理变化 化学变化 概 念 其他物质生