内容正文:
第二节 电解池
课时1
电解的原理
1
01
学习目标
CONTENT
电解现象分析
02
电解原理
03
电解规律
2
新课导入
3
实验现象 实验结论
负极上生成气体体积为20 mL
正极上生成气体体积为10 mL
负极上生成的气体能使带火星的木条复燃
正极上生成的气体能点燃
负极产生了氢气
正极产生了氧气
水电解的宏观现象及分析
4
【思考】水是如何分解的呢?
纯水中有哪些微粒?
O
H
H2O H++OH-
水电解的微观现象
5
接通电源后,微粒是怎样运动的?
-
+
O
H
图例
H+
OH-
e-
e-
水电解的微观现象
6
接通电源后,微粒如何发生变化?
-
+
O
H
图例
e-
e-
H+
OH-
H2
O2
水电解的微观现象
7
请用电极反应方程式表述反应过程
-
+
O
H
图例
e-
e-
H2
O2
水电解的微观现象
8
-
+
e-
e-
H2O H++OH-
2H2O+2e- = H2↑+2OH-
2H2O-4e-=O2↑+4H+
2H2O 2H2↑+O2↑
电解
总反应::
水电解的微观现象
9
2H2O+2e- = H2↑+2OH-
2H2O-4e-=O2↑+4H+
还原反应
得电子
阴极
电极与电源负极相连
失电子
氧化反应
阳极
电极与电源正极相连
水电解的微观现象
10
【实验4-2】
在U形管中注入质量分数为25%CuCl2溶液,插入两根石墨棒作电极材料,把湿润的碘化钾淀粉试纸放在与直流电源正极相连的石墨棒(阳极)附近。接通直流电源,观察U形管内的现象和试纸颜色的变化。
电解CuCl2溶液
11
电解CuCl2溶液
实验现象 实验结论
电流表指针发生偏转
与直流电源负极相连的石墨棒上逐渐覆盖了一层红色物质
与直流电源正极相连的石墨棒上有气泡产生,气体能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝
结论:实验表明,CuCl2溶液在通电条件下生成了Cu和Cl2
说明电解质溶液导电,形成闭合回路
析出金属铜
产生了氯气
电解CuCl2溶液
思考:电解CuCl2溶液生成Cu和Cl2的原理是什么?
宏观
微观
通电前
电解CuCl2溶液
14
通电前:
CuCl2
Cu2+
+
2Cl-
通电时:
向阴极迁移
向阳极迁移
2Cl--2e- =Cl2↑
氧化反应
放电顺序
Cl- > OH-
Cu2++2e- = Cu
还原反应
Cu2+ > H+
放电顺序
H2O
H+
OH-
+
总反应:
Cu2+ +2Cl- Cu + Cl2↑
电解
思考:电解CuCl2溶液生成Cu和Cl2的原理是什么?
放电:离子得失电子发生氧化还原反应的过程
电解CuCl2溶液
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1.电解:使电流通过电解质溶液(或熔融电解质)而在阳极、阴极引起氧
化还原反应的过程。
注意:①电流应是直流电
②熔融态的电解质也能被电解
2.电解池:将电能转化为化学能的装置(也称电解槽)。
3.电解池的电极名称:
阴极:与直流电源负极相连的电极,发生还原反应;
阳极:与直流电源正极相连的电极,发生氧化反应。
电解池的工作原理
16
2.阳极(优先考虑电极材料):发生氧化反应,溶液中的阴离子失电子。
1.阴极(与电极材料无关):发生还原反应,溶液中的阳离子得电子。
氧化性
Ag+>Fe3+>Cu2+>H+(酸)>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>H+(水)>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+
阳离子得电子能力
还原性
活性电极>S2->I->Fe2+>Br->Cl->OH->含氧酸根(SO42-、NO3-、CO32-)>F-
阴离子失电子能力
金属活动顺序表倒过来
水溶液(含H+)中不放电,
熔融状态才得电子
K\Ca\Na在水溶液中与直接水反应而不能作电极材料
活性电极:Mg--Ag;惰性电极:Pt、C
电解质离子放电顺序
1.用惰性电极电解NaOH溶液
阳极:______________________________________;
阴极:______________________________________。
2.用惰性电极电解H2SO4溶液
阳极:______________________________________;
阴极:______________________________________。
4H+ + 4e– =2H2↑
4OH--4e-=O2↑+2H2O
4H+