内容正文:
第一部分 教材知识梳理
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考点12
丰富的社会生活
[八上第一课]
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1.个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的。
2.人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.我们要树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
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高频点 亲社会行为
热点 劳动实践
1. 为什么说我们都是社会的一员?(个人与社会的关系)
(1)个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
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血缘关系 以血统或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。
地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等。
业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。
2. 几种主要的社会关系。
从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
3. 社会对个人成长的重要性。(为什么说人的成长离不开社会)[2020日照11]
(1)人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。(我们是如何在社会课堂中成长的)
(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4. 亲社会行为的含义、表现。
(1)含义:指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。
(2)表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。(积极参加环保公益活动,义务植树,去敬老院看望老人,自觉爱护公共设施,遵守公共秩序等)
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5. 青少年为什么要养成亲社会行为?
(1)青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(原因)
(2)养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。(意义)
(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(4)只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。[2021聊城8]
(2)要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(4)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。[2020泰安六三制25]
【关联考点】积极奉献社会(八上第七课)
6. 如何养成亲社会行为?[2021聊城8]
1.夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。 ——要融入社会、亲近社会
2.风声雨声读书声,声声入耳。家事国事天下事,事事关心。
——主动关心社会发展
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1.(2020·日照11)如同植物生长需要阳光、空气和水一样,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。对此理解正确的是( )
A. 个人的生存和发展离不开社会
B. 社会的生存与发展离不开个人
C. 每个人应为社会发展创造财富
D. 社会的进步与个人的发展密不可分
A
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2.(2020·青岛期末)“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”对此正确的理解是( )
A. 个人可以离开社会而独立存在
B. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C. 社会是由个人组成的社会
D. 社会的发展需个人做出各种牺牲
B
3.(2021·青岛模拟)一女孩就餐时被鸡骨头卡住喉咙,浑身抽搐危在旦夕,青岛西海岸新区教师管延伟上演了一场“教科书式”营救,用“海姆立克急救法”最终让其化险为夷。管老师的行为( )
①关爱他人的生命,彰显了文明善举
②是亲社会行为的表现
③告诉我们生命是短暂的
④告诉我们生命是独一无二的
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
B
4.(2021·聊城8)2020年8月5日,聊城市区的一位年轻母亲,周末带着儿子一起到大街上捡拾垃圾,做志愿者,为创建全国文明城市贡献自己的一份力量。网友热评:言传身教是最好的家庭教育,弯下身的你永远是儿子心中最美的母亲。材料说明了( )
①良好的家风家教有利于塑造健康人格
②亲社会行为在社会实践中养成
③建设美好家园人人有责,人人可为
④做志愿者就是为了成为“网红”
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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