3.5小船承重（课件）四年级上册科学苏教版

小船承重 跨学科项目式学习课程 1 01 观察发现 2 3 4 5 6 船的主要作用 承载 运输 7 船的承载力和哪些因素有关？ 船的沉浮和哪些因素有关？ 科技加油站 所受浮力大小 自身结构稳固 体积 质量 8 02 创意设计 9 设计要求 1.绘制设计图标注材料名称； 2.小船具备船头、船身、船尾基本结构； 3.小船能够平稳地漂浮在水面上并承载重物。 10 03 合作实践 11 （1）依据设计图纸及分工完成小船制作任务。 （2）保证船身结构稳固、有较强的承载力。 （3）作品外形美观，有艺术性与设计感。 （4）合理安排时间。 制作要求 12 04 交流分享 13 规则： （1）每组留两名同学负责介绍本组作品，其余四位同学去其他小组听汇报，每人听两组，并完成《船舶评价表》。 （2）汇报内容包括小船名称、结构特点、设计思路、问题和解决方案以及具体的制作过程。 船舶展览会 14 两轮报告结束后，回到组内，小组组内分享各自收获。 （1）你参与了哪个小组的船舶展览，它的船只设计有什么特点？和你们的有什么不同？ （2）你在进行汇报时，其他人都提了哪些问题？如何解决？ （3）你们认为哪个小组的设计最好？为什么？ 船舶展览会 15 规则： （1）检测小船是否能够平稳漂浮在水面上。 （2）各组同时依次加砝码，每当有小组的船下沉，在黑板上记录最终承载量（最终砝码个数-1）。 船王争夺赛 16 05 拓展延伸 17 脑洞时刻 你认为未来的船应该具备哪些功能？ 18 海上城市 19 Lavf57.83.100 $