第1部分 专题3 核心考点1 大气受热状况与气温-2023新教材新高考地理【导学教程】大二轮专题辅导与训练

高考专题辅导与训练 答案(1)前期海平面上升（海岸线后退，海水入侵），原： 专题三 大气运动规律 下切河谷被淹，形成河口湾；当今河口处落差变小，流速 变慢，泥沙易淤积；后期海平面趋于稳定，恒河输沙量 [核心考点·分层突破] 大，泥沙大量淤积逐渐形成三角洲。 核心考点1 (2)变弱。理由：地壳相对稳定，说明恒河流域面积基本 研透真题·明技法 不变，河流落差基本不变，河流携带泥沙能力基本不变：！1.B据材料可知，大气散射辐射的强弱和太阳高度、大气 输沙能力锐减，说明径流量变小，降水量变小，西南季风 透明度有关。据图可知，北京时间12一14时，正午太阳 携带的水汽量变小。 高度角大，大气散射辐射强，说明大气散射辐射与正午 (3)气候变暖，会导致海平面继续上升。西南季风变弱 太阳高度正相关，故大气散射辐射夏季大于冬季，①正 使恒河流域降水量减少，输沙量减少；生态退耕、修建水 确，③错误；又据图可知，阴天云层厚，大气透明度低，大 库等人类活动：使河流含沙量减少，输沙量减少；沉积速： 气散射辐射强，说明大气散射辐射与大气透明度反相 率小于侵蚀速率。地壳下降，且下降速率快于泥沙淤积 关，城区比郊区污染较严重，大气透明度低，大气散射辐 速率。 射城区大于郊区，故②错误，④正确。综合起来①④正 跟踪训练 确，故选B。 1.C2.D第1题，该题考察的是丹霞地貌的成因，丹霞！2.A在太阳辐射的可见光中，波长较短的蓝色光最容易 地貌是由红色砂砾岩（一般认为在河流或湖泊环境中沉 被散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色，①正确；日出和日 积形成)构成的，红色砂岩是沉积岩，在外力作用下固结 落的时候，太阳光要穿过较厚的大气层才能到达地面， 成岩，形成了砂岩后，经地壳上升，出露地表，经长期风 波长较短的蓝光、青光、紫光大部分已被上层大气散射 化剥离和流水侵蚀而形成丹霞地貌，所以图中的景观形 掉了，到达近地面大气时主要只有波长较长的红光、橙 成的过程是流水沉积成岩—地壳上升—流水侵蚀， 光、黄光了，故朝霞和晚霞往往呈红色，②正确；秋冬季 故C正确。第2题，该题考察的是对比分析我国东南地 节出现霜冻，与晴朗的夜晚云量少、大气递辐射弱有关， 区和额日布盖峡谷地质作用的差异，两者红色砂砾岩都！ 与大气散射无关，③错误；雪后天睛阳光特别耀眼是因 是在河流或湖泊环境中沉积形成，水平层理、岩性相似，！ 为云层少，大气透明度高，大气对太阳辐射的反射、散 故A、B错误；崖体高大，坡度大，取决于流水堆积和流 射、吸收作用少，不只是散射作用，④错误。综合起来， 水侵蚀，南方流水堆积和侵蚀作用应该更强，故C错误； ①②正确，故选A。 额日布盖峡谷丹霞地貌形成后又接受风力侵蚀作用，故： 对点演练·提素养 D正确。 、 1.A2.D3.B4.A解本组题的关键是要明确图中 3.(1)高原面面积变小，被切割形成诸多孤立山丘，起伏增 每个箭头的含义。①代表削弱作用，②代表太阳辐射， 大；悬崖I所在山脉高度下降，被切穿形成豁口：总体地： ③代表地面辐射，④代表大气逆辐射，⑤代表大气辐射。 势降低，形成自东向西倾斜的阶梯地形。 青藏高原海拔高，空气稀薄，对太阳辐射削弱作用弱」 (2)悬崖I先形成，悬崖Ⅲ其次，悬崖Ⅱ最后形成。理 四川盆地比青藏高原海拔低，空气中CO2和水汽能强烈 由：图示区域悬崖是河流侵蚀的产物。早期，河流流程 地吸收地面长波辐射，把热量保存在大气中。东北平原 较短，「所在山脉为当时的分水岭，因石英岩岩性坚硬， 的纬度比华北平原的纬度高，到达地面的太阳辐射比华 未蚀通前形成分水岭式悬崖I;随着河流溯源切穿悬崖 北平原少。长江中下游平原阴雨天气比华北平原多，对 I,在高原面中下切，形成裂谷式悬崖Ⅲ；当上溯至Ⅱ所 太阳辐射的削弱作用强。 在山脉时，因石英岩岩性坚硬，未蚀通前形成分水岭式5.C6.D7.B第5题，从现象上看，逆温是近地面气 悬崖Ⅱ。 温低于较高处气温，地面附近气温越低，越有利于逆温 (3)受来自海洋的西南季风影响，降水充沛，径流量大， 的发育。题目提供的四种地形中，凹型的谷地更易于积 河流快速侵蚀利于悬崖发育；西侧为迎风坡，低位河流 累冷空气，冬季冷空气沿山坡下沉到谷底，导致底部冷 径流量大，侵蚀能力强，促进了分水岭的切穿，悬崖由海 空气聚集，产生下冷上热的逆温现象，故选C。第6题， 洋向陆地方向依次形成；高温多雨的环境，风化、侵蚀强 辐射逆温是“因地面强烈辐射冷却导致”的，近地面气温 烈，已形成的悬崖易坍塌、退化。 低于高处气温，形成上暖下冷的逆温现象，其实质是近 (4)随着河流持续下切，悬崖Ⅱ相对高度增大、长度加 地面热量的收支平衡问题。近地面大气热量的直接来 长；当河流切穿悬崖Ⅱ的分水岭后，在风化、侵蚀和崩塌 源是地面辐射，距离地面越近受到地面的影响就越大； 作用下，