第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（课时作业）-【导与练】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步全程学习（统编版）

地阶级逐渐形成并壮人：加之私学教合兴起，十：阶层 信息，没有搁示材料主首，B项错误：材科不能说明商周封 据所学知识，当时东两方交往的通道除了丝绸之路还有其 3.)据材料可知，曹操虽然权势强大，但并未取汉献帝 起；各诸供国统治者为了争满和扩张的需要，礼贤下I:, 逢是秦大一统的基础，C项错误 的的路线，故13丽器吴：根证“自《左清斯)欲以汉增果影与 而代之，后汉献帝弹让皂位于隙丕，多次“让位”后僧丕 相招揽人小。先秦济子从不同社会集闭的利益出发，纷纷 2,C秦朝的中央有负责皇家事务的宫职，政府官职负责皇 之交市”可以判所安息在罗马帝国和朝之间起到中问商 才最终称帝，使权力传承获得了合法性，而刘备称帝 著立说议论时事。儒家的孔了提出“仁：”和“礼”，主张 家事务，说明当耐家占[国有相语之处，望.有求园一木的观 的作用，许未阻断双方交流，故心项赞溪 国号为汉·也以正统自居，说明他】受正统观念影响， “为政以德”；孟子提“仁政”学说，认为人性善；尚子认 念，故选C项 8B促据“湖廷硅设三从，过并开证拉，只是然那些右资站 故选D项 人性恶，主张隆礼重法，道家的老子主张自然无为和小国 3.A材料反映了泰朝将原来六固的固君从原属地迁往其他 的大臣享受名义上的尊荣”可得出削弱三公的权力，有利 1C高门士族王导在朝中担任宰相，其弟王敦统重兵坐镇 京民，并捉出朴茶的游证法思棋：婴家的题子侣节俭，主 的风，并且除从人家春与国君分开，注一器施有利干防止 于加证皇权，故B预正确。，心两项不是主要日的，D顶 长江中游，说明当时高门士族既能在中央做高官，又可以 张“兼爱“非攻“尚贤”。法家的韩非止张法治与中央集 六国旧势力东山再起，巩固国家统一，故选A项；秦朝废除 与材主旨无关，排除」 在地方掌实权，而且“皇帝司马睿请王导与他并排上坐”说 权，顺应了国家统一的政治趋势。总之，诸子百家虽然对 了分时制，实行郡其制，排除项：材料中六国王族迁徙的 9.D东汉中后期，幼主继位，豇岳临朝，孚致小威专权，君拟 明士族当权且影响巨大，故选（项。 于社会各方血的主张不尽扣同甚至互抵触但归根铅 地方并不是边疆少数民族地区，排除CD两项 旁落，A是外成专权；皇帝长大后，依宣官，打败外戒、夺 5,A北方人口南迁，带去了大量的劳动力以及先进技术和 底都是为了收变现状，实现社会的长治久安。 1.A秦始皇废除了依常血缘关系的世卿脚世禄制，建立了专 回君权，结采予致宣宫僻宠，把持朝政，故选)项： 生产工具，促进了南方地区的开发，为经济重心的南移莫 (“示例”仅供参考，不作为唯一标准答案) 制主义中央集权的官创度，中央到地方的官员由皇帝任 0退据“用洪巡游、兴津京都带，餐样名山大第活 定了基础，故远项 免，这群，以血缘关系为组的族政治就句由拿帝王 动”可以看出汉赋展现了汉代大一统之下的图家盛况，传 第3课袋统一多心族封建国家的逊立 6.B据材料可知，统治者下令在徐州、扬州推广种麦，并將 的官僚政治转变，从人类政治文明发展的角度看，这是一 递了大汉王朝的时代精种，故C项正确：A、D两项太绝 共列入官员考核的标准，说明统治阶级对农业生产的重 [基础巩固练] 大进步，A项正确 对，排除：从材料看不出统治政策的调整，排除D项 视，故选B项。 .主立先先度刘 11.(1)建议：李斯建议把除秦国火书以友民间收藏的医药 ,A根据所学可知，秦建立了统一的中央集权国家，有利 7.D晚晋时期，北方经济于南方，A项错误："阻断”表补 中华民族多元一体格局的形成，故小项正确：“家国同构” 说明：秦统·后，政治上，在全闲内实行那县制，圳 卜签、种树之外的书籍仝部焚毁：什仔建议尊崇儒术 H的：都是通过思想上的统现政治上的统 错误，B项排除：魏晋时期北方长期动乱(项错误；南方形 了中央集权，巩固了国家统一；经济上，统一度量衡，有利 周代经形成，排险顶：杂潮是器且质级，雄除（项：宏 成与北方对特的政叔，说明南方轻济煤到一定程度发展 丁经济交流，促进了经济发展：文化上，统一文字，便利 (2)#怖，鸡兰需术」 统一结束了诸侯争糯，排除D项。 经济重心南移趋势已经出现，D项正确 文化交往，强化文化认同：这些制度创新不仅适应了作时 影响：儒学成为我闲封矬社会的主流意识形态，促进了文 2.D据表洛”明法度”“海内为-为“其为荆，公之大者为” 化教育的发展；遨制了学术思想的H巾发展： 8,D报弼材科“衣服尚络，俗能积茄，盖种，畜张泵牛耳， 等信息可知其高度评价秦始皇的统一及郡县制度、皇帝制 的史发长装，而对后产：了深远影响 示例二：因时制宜，遂步推进 [素养提升练] 驴骡，由与中错房故地”可知，氐族农业生产以耕织和每 度、法律制度，故选D项。 “君子之为治也，块然若无事，寂然若无声，官府若无 养注高相结合，生活习俗与汉族相近，说