第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 综合检测-【导与练】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步全程学习（统编版）

体现出文北的交融，不是经济的南北差异，不能反映国家 8.)根泥材料“据庄绰《鸡肋编影卷上记载…植棉区已从 的因为“.不足”木身就已经足上安石形象的一部分了， 笼边患危机、现固统治以及重农抑商思想的影的而号 的分裂，排除、D两项。 两广、福建逐渐推广到长江和淮河流域”知，小麦和棉花 几乎所有人都不希望动摇这种形象(8分) 药的，故丁3而正确 一 非选择题 种植面积扩大·产量增加，体现了南宋时南方农业获得校 综上所述，对三不足”的评价体现了不同时政治家的 11.B根据“专营榨油“民多业胸”“豆麦尤多”可得出当地 |7.()特点：巾北向南迁徙；迁徙规桢大，参与人口多；迁徙 大发展，故选D项 立场和时代的需求：我」在史学究时，要坚持对史料 出现专业化的集草，故项正确 活动范)“徙涉及阶层」，民族成分复杂。（言之成 GA元末明别是商，易绍济发摄拉块的计期，正是这神路济 进行辨析，坚背多种史料互证，运川可的史料还原历史 12.C根据所学知识可知，清朝时期实行闭关自守政策，仪 理，答出三点即可，6分) 发展形势使得算盘的使用频率提高，成为文学和戏剧中常 貞：{2分分) 保留广州一处通前，由官府特许的“十三行”商人代为管 (2)彩响：促进了落后地区的发，有利于全闲经济的均 见.耐数八觅千痛 19.(1)店人尚武；宋米人看重读书做官（写“尚文”也给分） 理对外贸易事务，外商在广洲的活动与贸易受到严格约 衡发世；有利于促进国内各民族之问的经济交流与发展： 10.A根材料“北宋时期，常有抑商色彩的坊市制度被取 (1分) 束，故选C项 有利」江南的开发，推动了·国山代经济亚心的南移 消”可知，政府政策调整；根据材料“全国形成了…北方 原因：宋制实行洪文仰武政策：科举制度的完善，(4分) 13.C材科中张栽《棱渠四句体现了张载为国为民，顾 (言之成理，答出两点即可，6分) 市场…东南市场…川蜀市场…西北市场”可知，形 (2)庐时，状元主要分布在黄河巾下地:到宋制，主 炎武的“天下兴亡，匹夫有责”体现了强，烈的爱国之情 18.(1)制度：商：内外服制；西周：分封制、宗法制。(3分) 成区城性市场，故得出政策调整推动了区域性市场形成 要分布在江南地区。(2分) 和上会行任戏，两者共闲反陕了上会青任感和历史俊 影响：打破了部方国血缘界限；建立以州人为统治者的 特4而工成 原因：经济方而：南方经济的发辰，经济亚心南移 (2分 命成.故选〔项 新型国家：为问成熟的地缘国家发展奠定基础：“大卜 11.)根所学知识可知，南宋时期经济重心南移完成，因 写“的方经济的发展带动文化的进步”“户口分布州多北 1.D 材料中顾炎武强调要在尊君的前提下合理分配权力，才 休”观念产生：促进华夏族形成。（任三点得3分） 此元潮的凝疏收入中，江折行者北最高这是她区发展 少的格局基木定型”也给分)；政治方面：站康之变，北木 能更好地雏护统治，君主的权位才会更牢固，故D项正碗， (2)周边民族产尘华发认同观念：华复族发展壮人(“找狄 水平差异的结哭，D项正确 火广，南采m安T南。《2) 15.B根据材料及所学知识可知，明清时期商品经济的发 1之.)报据“宋以下，始是纯粹的、平率的平民社会”可”和，宋 20.主台.1华立川是在帝一四念主号下观和维月1坐 展，市民阶层扩大，为小小说战曲创作援共了丰富的素材 代以后科举制度的大规模推行，使得平民阶级拥有校宽 民族大交融、大统的历史（或时家大统和民族大交幽 为造应市民阶层的需要，小说戏由创作进入蓬勃发展的 盾，（下） 的上升渠道，社会的流动性加强了，四此使得宋朝社会成 只中因所中发居的荒)(2) 阶使，故B项正确。 19.(1)雅版印刷术山现，火药开始用丁不事 (4分 苏身分拎于平等，)项正确 论诽：秦顺应历火湖流，结束长期分裂的而建立了第 16.B根据“清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主 (2)特点：领城宽，突出经济交往，涵盖政治、文化、水教等 13.C 由材料“儒、佛者，圣人之教也，其所出虽不同，而问归 个统多长族的中央集权国家；汉代疆拓土，通过对 持软天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来 方面；范广，涉及30多个国家和地区 ;时问长，几乎员 于治“有为者以治世，无为者以治心”可知，契嵩认为僧 匈奴的战争及在西北、西南地区的治啤，使统一多代族4 到中国”可得出当时清政府的包容性，允许外国人士在 穿整个唐代：设置专机树管理对外事务。(4分) 家思想和佛教思想都是圣人之教，儒学以治世，佛教以修 家得到风团加强：三国两普南北朝时期，分裂华育养统 华，并招揽为政府所用，故B项正确 原囚：制统多民族国家发展，国力强然；农耕文明繁 心，呈现出相至融合的寺点，，项正硝 的囚索，北魏幸文帝改苹促进了民族交融和经济发展 二、非选择题 荣，文化