基础小卷(四) 声音的产生.传播、特性(2.1~2.2)-2022-2023学年八年级上册物理【一卷好题】同步测控全优设计(人教版)

2022-11-30
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基础小卷(四) 声音的产生、传播、特性(2.1~2.2) (时间:25分钟,满分:40分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) C.用通信设备对话更方便 1.手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是 D.声音只能在地面附近传播 ( )6.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出 A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气 桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢 2.关于声音的产生与传播,下列说法正确的 尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次 是() 振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。 A.声音可以在真空中传播 这个实验用来探究( B.声音是由物体的振动产生的 C.声音的传播不需要时间 D.敲鼓时,听到鼓声,鼓面不振动 3.如图所示,在“探究声 音是由物体振动产 A.声音能否在固体中传播 生”的实验中,将正在 B.响度与物体振幅的关系 发声的音叉紧靠悬线 C.音调与物体振动频率的关系 下的轻质小球,发现 D.音色与发声体的哪些因素有关 小球被多次弹开,这样做是为了( 7.如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确 A.使音叉的振动尽快停下来 的是( B.把音叉的微小振动放大,便于观察 C.把声音的振动时间延迟 D.使声波被多次反射形成回声 4.下列实验中,不能够探究声音产生条件的是 ( A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 A.用敲响的音叉接触悬挂着的塑料泡沫,塑料 B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高 泡沫被弹起 C.观众离鼓越远,感觉声音越大 B.把一支短铅笔固定在大钟上,敲响大钟,拿一 D.观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的 张纸迅速从笔尖上划过,纸上留下锯齿形的 8.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器 曲线 发声的波形图如下图所示,下列对此说法不正 C.敲铁管的一端,在另一端能听到两次敲击声 确的是( D.在音箱上放一些塑料泡沫,塑料泡沫会随着 音乐起舞 5.如图是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们 之间的对话必须借助电子通信设备才能进行, 而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是 A.乐器发声时都在振动 B.乐器发声的音色相同 A.太空中噪声太大 C.乐器发声的响度相同 B.太空是真空,不能传声 D.乐器发声的音调相同 7 9.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂 师用抽气机抽掉钟罩里的空气时,我们发现, 上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听 随着钟罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小。 清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 这两个实验能说明声音的传播需要介质的是 (选填“甲”或“乙”)实验。 A.音调B.响度C.音色D.频率 10.如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不 同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从 B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定 发生改变的是声音的( 甲 14.如图所示,用齿数不同的齿轮敲打纸片,齿轮 的齿数越多,纸片发出的声音音调越 B :齿轮的齿数越少,纸片发出的声音 音调越 A.音调 旋转方向 B.音色 C.响度 D.音色和响度 二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共16分) 11.观察下图所示的这些现象说明:正在发声的物 体都在 ,它们应用了共同的物理研究 : 15.如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不 方法是 同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出 “1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四个音阶,则 与这四个音阶相对应的瓶子的序号 敲鼓时纸屑上下跳动 发声时纸片上下跳动 甲乙丙丁 三、实验探究题(4分) 16.在探究声音在空气中的传播速度与空气温度 发声的音叉激起水花 靠近发生音叉的小 是否有关的实验中,科学家记录的数据如 球被多次弹开 下表: 12.观察图甲你能得出的结论是 ;观察 图乙,你能得出的结论是 空气温度t/℃ 30 15 20 6 100 声音在空气中 313 340 344 346 386 的速度v/(m·s1) (1)从表中分析可知,空气温度越高,声音在空 13.课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验 气中的传播速度 (如图),图甲是将一把钢尺压在桌面上,一部 (2)如果利用回声测高山与我们多远,那么站 分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端 在同一地点发出声音后到听到回声的时间 时,钢尺发出声音。图乙是老师把电铃扣在钟 间隔,冬天比夏天 罩里并让其发声,我们听到清脆的铃声。当老 ·8…参芳答案 基础小卷(一)长度、时间、 得广州到肇庆的平均速度。 运动的描述(1.1~1.2) 基础小卷(三)实验:测量物体 1.B2.D3.B4.B5.B6.B7.B8.C 的平均速度(1.4) 9.B10.A (2)小(3)4.0020.03(4)大 11.35.0 1.(1)- 12.(1)1mm(2)17.2

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