第五单元第一章 第6节 鸟-2022-2023学年八年级上册生物【一卷好题】同步测控全优设计(人教版)

2022-11-30
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山东先德睿图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第六节 鸟
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2022-11-30
更新时间 2023-04-09
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 一卷好题·初中同步测控全优设计
审核时间 2022-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36252895.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六节鸟 基础练 D.纸飞机也有“翅膀”,但没有足够的动 1,下列家鸽的外部形态结构特点中,与飞 力,飞不远。所以除了翅膀外,鸟的 行关系不密切的是( 肌肉一定很发达 A.身体呈流线型 7.下列哪一组是鸟特有的特征?() B.前肢变成翼,并生有几排大型羽毛 ①体表有羽毛②用肺呼吸③体温 C.体表覆羽 恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢 D.身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分 覆羽成翼⑥善于飞行 2.下列动物中,不能在空中飞行的 A.①⑤ B.①②③④⑤ 是() C.①②⑤ D.①⑤⑥ A.蝗虫 B.大雁 8.下图是家鸽的肺和气囊示意图,请据图 C.蝙蝠 D.鸵鸟 回答问题。 3.下列关于鸟的呼吸的说法,正确的 是( A.呼吸一次在气囊和肺里各进行一次 气体交换 B.呼吸一次在肺里进行两次气体交换 (1)图中所指结构的名称:a是 C.呼吸一次在气囊里进行两次气体 ,b是 ,c是 交换 (2)进行气体交换的器官是[] D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气 时在肺里进行气体交换 (3)呼气时,气囊内的气体经过的途径是 4.一只家雀从0℃环境进人20℃环境 时,正常情况下其体温( ) (4)鸟每呼吸一次,进行 次气 A.降低 B.升高 体交换。 C.基本不变 D.无法确定 提分练 5.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。 1.鸟区别于其他动物的特征是( 鸟的下列结构中与这句话含义不符的 A.有脊柱 B.体温恒定 是() C.卵生 D.气囊辅助肺呼吸 A.前肢变成翼 B.足有四趾 2.许多同学对鸟体温恒定的原因作了解 C.体内有气囊 D.胸肌发达 释,其中不正确的是( 6.下列关于探究“鸟适于飞行的特点”的 A.鸟所生活的环境温差不大 一些想法或假设,不正确的是( B.鸟的食量大,消化能力强,呼吸作用 A,鸟的身体轻,受到的地心引力小 旺盛,产生的热量较多 B.鸟是高等动物并且是恒温动物 C.有良好的产热和散热的结构 C.猫头鹰比老鼠重,但前者能飞而后者 D.羽毛有保温作用 却不能飞,关键是猫头鹰有翅膀 3.鸟的食量大,消化能力强,食物经消化 12· 吸收后形成的残渣很快就随粪便排出, (3)鸟的消化特点和心脏的特点有利于 这些特点与它 相适应( 飞行过程中获得充足的 和大 A.栖息在树上 B.在地上行走 量的 :粪便及时排出有利于减 C.捕食害虫 D.空中飞行 轻自身 ,这些特点与空中飞行 4.下列动物与其气体交换部位对应正确 生活相适应。 的是( 6.分析下列资料,回答问题。 ①蚯蚓一体壁 ②鲫鱼一鳃 ③家 北极燕鸥是飞得最远的鸟。它是 鸽一肺和气囊 中等体形的鸟,习惯于过白昼生活,所 ④青蛙一鳃和皮肤 ⑤蜥蜴一肺 以被人们称为“白昼鸟”。当南极黑夜 A.①③⑤ B.①②④ 降临的时候,它便飞往遥远的北极,由 C.①②⑤ D.②③⑤ 于南北极的白昼和黑夜正好相反,这时 5.分析材料回答问题。 北极正好是白昼。每年6月在北极地 材料一鸟的消化特点 区“生儿育女”,到了8月就率领“儿女” 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆 向南方迁徙,飞行路线纵贯地球,于12 虫,经消化吸收后形成的残渣1.5小时 月到达南极附近,一直逗留到翌年3月 后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经 初,然后再次北行。北极燕鸥每年往返 消化吸收后形成的残渣0.5小时后随 于两极之间,飞行距离达4万多千米。 粪便排出。 请结合下列图形分析北极燕鸥适于飞 雀形类的鸟一天所吃的食物,相当 行生活的四个特点。 于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天 所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体 重为1500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800 鸟的外形 鸟的翼和羽毛 一1000克肉。 材料二人与鸟的心脏占体重的百分 比及每分钟心搏次数的比较 胸肌e 鸟的胸肌 鸟的骨路 占体重的百分比/%每分钟心搏次数/次 (1)特点一: 人 0.42 72 (2)特点二: 鸽 1.71 135~244 (3)特点三: 金丝雀 1.68 514 (4)特点四: 蜂鸟 2.37 615 (5)假如你是鸟保护区的工作人员,你 (1)材料一说明,鸟消化的特点是食量 将采取哪些措施,保证候鸟不挨冻、不 ,消化食物时间 挨饿、不遭捕杀? 及时排出。 (2)材料二说明,鸟的心脏占体重的百 分比 ,每分钟心搏次数 ·13·他相同条件下养殖: (2)青蛙的肺结构简单,青蛙的皮肤具 ②一段时间后,观察鱼的生活状况。 有辅助呼吸的作用 (6)③该村鱼塘中的水质是导致鱼集群 (3)①将未做处理的青蛙放在水槽中, 死亡的原因 用秒表计时,观察青蛙在安静状态下单 第五节 两栖动物和爬行动物 位时间内下颌升降的次数,并作好记录 基础练 ②用棉签在该青蛙的皮肤上涂满凡 1.B2.C3.A4.C5.A6.B7.D 士林,注意不要堵塞青蛙的鼻孔③再 8.参

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第五单元第一章 第6节 鸟-2022-2023学年八年级上册生物【一卷好题】同步测控全优设计(人教版)
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