内容正文:
课时训练七
尊重他人
1.“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人
A.①②
B.①③
的感情是一种美德;珍惜自己的感情会
C.③④
D.②④
赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,5.2020年12月5日,在G7743次高铁上发
别人会更珍惜与你的交往。”构建和谐、
生了这样一幕:一男子想给手机充电,要
融洽的人际关系需要互相尊重。这是因
求邻座女乘客换座。遭到拒绝后,他情
为()
绪激动地大放厥词:“我身份比你高得多
①每个人都是有尊严的个体②尊重是
了,你在我单位,我早就把你开掉了。”这
维系良好人际关系的前提③尊重能够
名男子的行为从反面教育我们要()
减少摩擦,增进信任④尊重是社会关
①知道每个人在人格和法律地位上都是
系的基石,是人际和谐的基础
平等的②做到平等待人③以工作、
A.①②③
B.②③④
性别等方面的优势而自傲
④不歧视他
C.①②④
D.①③④
人,富有正义感
2.2021年8月27日,中国选手卢冬在东京
A.①②③
B.①②④
残奥会女子50米蝶泳S5级决赛中打破
C.①①③④
D.②③④
世界纪录成功摘金。由于银牌选手玛尔塔
6.“老娘就是你的上帝。”“在这打工,你就
和铜牌选手成姣坐在轮椅上,卢冬选择蹲
是我儿子!”这些话竟然出自一个大学一
下与她们合影。这()
年级的女学生之口。近日,因为辱骂外卖
①是对他人的尊重,是有格局的体现
小哥,这个女大学生连续多日登上微博热
②是一个人内在修养的外在表现③是
搜。火气太大,需要降温。下列观点能帮
成为世界冠军、获得赞誉的最关键因素
助这个女大学生“降温”的是(
④有利于形成互敬互爱的融洽关系
①我们每个人在人格和法律地位上都是
A.①②③
B.①③④
平等的②身份高的人更应该懂得尊重
C.①②④
D.②③④
他人,平等待人③每个人都是有尊严
3.2022年3月1日是第9个“艾滋病零歧
的个体,都希望得到尊重④不尊重他
视日”。我们不能以性别、种族、年龄、健
人是一种违法行为,会受到法律制裁
康等原因轻视、歧视他人。下列说法正
A.①③
B.①②
确的是(
)
C.②④
D.③④
A.现实生活中各种歧视现象不存在
7.下列值得尊重的人是(
)
B.作出巨大贡献的人才值得尊重
①“共和国勋章”和国家荣誉称号的获得者
C.我们要发自内心地尊重他人人格
②拾起国旗并拍打干净的外卖小哥
D.被歧视者更需要的是物质帮助
③用生命守护可可西里的杰桑·索南
4.在我们的同学中,有的相貌出众,有的相
达杰④同桌遇到家庭变故,默默伸
貌平平;有的天资聪颖,有的才思愚钝;
出援手的朋友们
有的善于交往,有的怯弱拘谨。对此,我
A.②③④
们应该(
B.①②④
①平等对待他人②只重视成绩好的同学
C.①③④
③学会欣赏他人④以财富作为择友标准
D.①②③④
13·
8.下列名言警句体现尊重他人的是(
(2)开展以“学会尊重他人”为主题的活
A.人而无信,不知其可也
动的原因何在?
B.满招损,谦受益
C.水能载舟,亦能覆舟
D.尊重他人就是尊重自己
9.公交车上,一位农民工上车后,将袋子铺
在地上坐了上去。司机问:“为什么不坐
座位呢?”农民工说:“自己身上脏,怕弄
脏了座位。”司机宽慰道:“人人平等,您
在我们心中是最干净的。”一句话,打消
了农民工的顾虑。这一场景表明()
①要做文明有礼的人,要做到仪表干净、
整洁②相互尊重能促进社会生活和谐
融洽③学会欣赏有利于收获真挚的友
谊④平等待人要求我们发自内心地尊
重他人
12.【尊重他人从我做起】
A.①②
B.②④
“敬人者,人恒敬之”一孟子。尊
C.③④
D.①③
重是相互的,尊重他人是一个人内在修
10.“己所不欲,勿施于人”启示我们(
养的外在表现,受到他人尊重能够增强
①要设身处地为他人着想②不把自
自尊、自信,产生良好的心理体验,尊重
己的意志强加给他人③学会换位思
能形成互敬互爱的融洽关系,促进社会
考④要热心帮助他人
文明进步。
A.①③④
B.①②④
请你谈谈我们中学生在社会生活中应
C.①②③
D.②③④
该如何尊重他人。
11.尊重他人才能获得尊重,为此,我们要
学会尊重他人,并在实际生活中真正做
到善于尊重他人。你所在的学校根据
学生的实际情况,准备开展以“学会尊
重他人”为主题的活动。请你参与并完
成下列任务。
(1)列举我们身边存在的尊重他人和不
尊重他人的行为。
·14.⑤利用网络平台为社会发展建言献策。
助。③与网友交往,要真诚友好。④要
⑥传播网络正能量。
遵守法律,如不恶意制造、传播流言等。
(2)①国家:健全完善预防未成年
课时训练六遵守规则
人沉迷网络的法律法规;加大对未成年
人沉迷网络问题的监管力度。②社会:
1.C本题考查自由与规则的关系。由材
营造绿色、健康的网络环境,宣传沉迷
料