课时训练七 尊重他人-2022-2023学年八年级上册道德与法治【一卷好题】同步测控全优设计(部编版)

2022-11-30
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山东先德睿图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 尊重他人
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.51 MB
发布时间 2022-11-30
更新时间 2023-04-09
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 一卷好题·初中同步测控全优设计
审核时间 2022-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36252681.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时训练七 尊重他人 1.“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人 A.①② B.①③ 的感情是一种美德;珍惜自己的感情会 C.③④ D.②④ 赢得别人对你的尊重;尊重别人的感情,5.2020年12月5日,在G7743次高铁上发 别人会更珍惜与你的交往。”构建和谐、 生了这样一幕:一男子想给手机充电,要 融洽的人际关系需要互相尊重。这是因 求邻座女乘客换座。遭到拒绝后,他情 为() 绪激动地大放厥词:“我身份比你高得多 ①每个人都是有尊严的个体②尊重是 了,你在我单位,我早就把你开掉了。”这 维系良好人际关系的前提③尊重能够 名男子的行为从反面教育我们要() 减少摩擦,增进信任④尊重是社会关 ①知道每个人在人格和法律地位上都是 系的基石,是人际和谐的基础 平等的②做到平等待人③以工作、 A.①②③ B.②③④ 性别等方面的优势而自傲 ④不歧视他 C.①②④ D.①③④ 人,富有正义感 2.2021年8月27日,中国选手卢冬在东京 A.①②③ B.①②④ 残奥会女子50米蝶泳S5级决赛中打破 C.①①③④ D.②③④ 世界纪录成功摘金。由于银牌选手玛尔塔 6.“老娘就是你的上帝。”“在这打工,你就 和铜牌选手成姣坐在轮椅上,卢冬选择蹲 是我儿子!”这些话竟然出自一个大学一 下与她们合影。这() 年级的女学生之口。近日,因为辱骂外卖 ①是对他人的尊重,是有格局的体现 小哥,这个女大学生连续多日登上微博热 ②是一个人内在修养的外在表现③是 搜。火气太大,需要降温。下列观点能帮 成为世界冠军、获得赞誉的最关键因素 助这个女大学生“降温”的是( ④有利于形成互敬互爱的融洽关系 ①我们每个人在人格和法律地位上都是 A.①②③ B.①③④ 平等的②身份高的人更应该懂得尊重 C.①②④ D.②③④ 他人,平等待人③每个人都是有尊严 3.2022年3月1日是第9个“艾滋病零歧 的个体,都希望得到尊重④不尊重他 视日”。我们不能以性别、种族、年龄、健 人是一种违法行为,会受到法律制裁 康等原因轻视、歧视他人。下列说法正 A.①③ B.①② 确的是( ) C.②④ D.③④ A.现实生活中各种歧视现象不存在 7.下列值得尊重的人是( ) B.作出巨大贡献的人才值得尊重 ①“共和国勋章”和国家荣誉称号的获得者 C.我们要发自内心地尊重他人人格 ②拾起国旗并拍打干净的外卖小哥 D.被歧视者更需要的是物质帮助 ③用生命守护可可西里的杰桑·索南 4.在我们的同学中,有的相貌出众,有的相 达杰④同桌遇到家庭变故,默默伸 貌平平;有的天资聪颖,有的才思愚钝; 出援手的朋友们 有的善于交往,有的怯弱拘谨。对此,我 A.②③④ 们应该( B.①②④ ①平等对待他人②只重视成绩好的同学 C.①③④ ③学会欣赏他人④以财富作为择友标准 D.①②③④ 13· 8.下列名言警句体现尊重他人的是( (2)开展以“学会尊重他人”为主题的活 A.人而无信,不知其可也 动的原因何在? B.满招损,谦受益 C.水能载舟,亦能覆舟 D.尊重他人就是尊重自己 9.公交车上,一位农民工上车后,将袋子铺 在地上坐了上去。司机问:“为什么不坐 座位呢?”农民工说:“自己身上脏,怕弄 脏了座位。”司机宽慰道:“人人平等,您 在我们心中是最干净的。”一句话,打消 了农民工的顾虑。这一场景表明() ①要做文明有礼的人,要做到仪表干净、 整洁②相互尊重能促进社会生活和谐 融洽③学会欣赏有利于收获真挚的友 谊④平等待人要求我们发自内心地尊 重他人 12.【尊重他人从我做起】 A.①② B.②④ “敬人者,人恒敬之”一孟子。尊 C.③④ D.①③ 重是相互的,尊重他人是一个人内在修 10.“己所不欲,勿施于人”启示我们( 养的外在表现,受到他人尊重能够增强 ①要设身处地为他人着想②不把自 自尊、自信,产生良好的心理体验,尊重 己的意志强加给他人③学会换位思 能形成互敬互爱的融洽关系,促进社会 考④要热心帮助他人 文明进步。 A.①③④ B.①②④ 请你谈谈我们中学生在社会生活中应 C.①②③ D.②③④ 该如何尊重他人。 11.尊重他人才能获得尊重,为此,我们要 学会尊重他人,并在实际生活中真正做 到善于尊重他人。你所在的学校根据 学生的实际情况,准备开展以“学会尊 重他人”为主题的活动。请你参与并完 成下列任务。 (1)列举我们身边存在的尊重他人和不 尊重他人的行为。 ·14.⑤利用网络平台为社会发展建言献策。 助。③与网友交往,要真诚友好。④要 ⑥传播网络正能量。 遵守法律,如不恶意制造、传播流言等。 (2)①国家:健全完善预防未成年 课时训练六遵守规则 人沉迷网络的法律法规;加大对未成年 人沉迷网络问题的监管力度。②社会: 1.C本题考查自由与规则的关系。由材 营造绿色、健康的网络环境,宣传沉迷 料

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