内容正文:
课时训练一
我与社会
1.以下图片能给我们带来深刻社会生活感
于社会群体之中
③社会为个人成长提供
受的是(
舞台④个人与社会是密不可分的
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
5.你在家是爸爸妈妈的孩子,在学校是八
年级的学生,在社区是小区的业主,在社
①农民在田间辛勤劳作
②工人有条不紊地工作
会上是合格的公民。这说明了(
)
①人的身份是单一的②人的身份是多
样的③人的身份是在社会关系中确定
的④社会关系不同,我们的身份不同
③商品琳琅满目
④博物馆里丰富的展品
A.①③④
B.①②④
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③
C.②③④
D.①②④
6.2021年10月16日,神舟十三号载人飞
2.下列几位同学对社会生活的感受中,你
船采用自主快速交会对接模式,成功对
不认同的是(
)
接天河核心舱径向端口。翟志刚、王亚
A.佳怡:我参加了乡村一日游活动,农村
平、叶光富三名航天员成功进入天河核
的变化让我感受到了国家的发展
心舱,开始中国迄今时间最长的载人飞
B.浩然:我们一家人到附近的商厦买东
行。三名航天员在中国空间站共驻留了
西,琳琅满目的商品让人眼花缭乱
六个月,在这六个月的时间里(
C.子欣:我和妈妈参观了博物馆,丰富的
A.三名航天员不在地球生活,可以摆脱
展品令人震撼
各种人际关系
D.悦鑫:我和好友在网吧玩了一整天,感
B.三名航天员依然与我们的社会息息相
觉周末的生活真是惬意
关,不可分割
3.随着身体的成长、智力的发展、能力的提
C.三名航天员可以脱离我们的社会,不
高,我们的社会生活空间不断延展,我们
再是我们社会中的一员
会()
D.三名航天员可以暂时摆脱身份的限
①与越来越多的人打交道
制,不再是“社会”这张大网上的一个
②对国家发展漠然视之
“结点”
③对社会生活的感受越来越丰富
7.我们每个人都生活在社会中,产生各种
④更加关注社区治理,并献计献策
社会关系。下列选项对应的社会关系正
A.①③④
B.②③④
确的是(
)
C.①②④
D.①②③
①父母、兄弟、姐妹②每天上学遇到的
4.一滴水的寿命是短暂的,但当它汇入大
学校保安③同乡,邻居
海,与浩瀚的大海融为一体时,就获得了
A.血缘关系、地缘关系、业缘关系
新的生命。大海不干涸,一滴水就永远
B.地缘关系、业缘关系、血缘关系
存在于大海之中。这个比喻说明(
C.业缘关系、血缘关系、地缘关系
①个人离开社会也照样生活②个人生活D.血缘关系、业缘关系、地缘关系
·1
8.我们每个人都生活在社会中,下列选项11.【感受社会生活】
属于地缘关系的是(
2021年11月16日,和平中学约四
A.中秋节到了,我和爸爸妈妈从北京回
百名学生开展了社会实践活动。在本
来陪爷爷奶奶一起过节
次活动中,为青少年群体提供实践平台
B.中秋夜,小区里的老乡、邻居们共同举
的企业来自金融业、住宿和餐饮业、制
办赏月活动,庆祝中秋佳节
造业等多个行业。
C.工厂领导为没有回乡过中秋节的工人
(1)开展社会实践活动会有哪些感受?
准备了月饼等礼物
D.网友小明和小勇相约一起参加网络征
文活动
9.观察下面亲属关系网络图。下列选项对
该图解读正确的有(
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈
婶婶
叔叔
姐姐
我
堂妹
堂弟
①人们在社会交往中形成了相同的社会
关系②在不同的社会关系中,我们具
(2)我们还可以通过哪些方式了解社会
有不同的身份③人的各种不同身份只
生活?
能通过血缘关系来确定
④每个人都是
社会这张“大网”上的一个“结点”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.人的成长离不开社会。我们要主动认
识社会,积极融入社会,在生动鲜活的
社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的
社会实践中锻炼、发展。感受社会生活
()
①可以通过参观工厂和博物馆感受社
会的发展和历史的变迁②能够增强
我们的责任感和忧患意识,关心国家和
社会的发展③是我们成长进步的唯
一途径④能够提升我们对事物的认
识能力
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
·2·参考答案
课时训练一我与社会
课时训练三网络改变世界
1.A2.D3.A4.D5.C6.B7.D
1.C2.D3.A4.A5.B6.D7.A
8.B9.C10.C
8.A9.A
11.答案(1)①社会生活是绚丽多彩的。
10.答案(1)示例:有网络购物的经历。购
②在社会生活中需要具有人际交往的
买过衣物、图书、食品等。
能力。③社会对人才的需求是多方面
(2)网络让我们的生活变得更加便
的。④只有努力学习,将来才能成为社
利和丰富多彩,借助互联网,不用舟车
会需要的人才。
劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、
(2)示例:参观博物馆;观看天安门
学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱
广场的升旗仪式;收看电视