内容正文:
主题八 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
1.毛泽东说:“讲到重工业不能忘记张之洞,讲到轻工业不能忘记张謇。”下列表格中的哪项组合能充分印证这一观点( )
选项
张之洞
张謇
A
江南机器制造总局
大生纱厂
B
汉阳铁厂
福新面粉公司
C
江南机器制造总局
福新面粉公司
D
汉阳铁厂
大生纱厂
2.1894年外国在华产业资本约为0.54亿元,为中国产业资本的1.5倍;到1911年外国在华企业投资约为20亿元,以高出数倍的绝对优势对中国资本形成巨大的压力。这一现象使( )
A.中国经济命脉被列强控制
B.民族资本主义举步维艰
C.民族矛盾上升为主要矛盾
D.清朝对外贸易发展迅速
3.导致图中1916-1919年中国民族资本主义经济发展状况的主要原因是( )
A.“实业救国”思潮的影响
B.群众性反帝爱国运动的推动
C.清政府放宽了对民间办厂的限制
D.欧洲列强暂时放松了对华经济侵略
4.民国初年,北京大学教授辜鸿铭,出生在印尼,在英国读书,在北洋政府做部长,娶了日本女子为妻,是个“生在南洋、学在西洋、官在北洋、妻是东洋”的奇人。他的人生经历反映了( )
A.新式学堂注意培养人才
B.中外通婚成为社会的时尚
C.近代中国社会逐渐开放
D.清政府重用留学归国人员
5.民国以后,“剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭”。这些变化体现了( )
A.婚姻自主意识增强
B.交通通信新变化
C.休闲生活方式新变化
D.自由平等新风尚
6.1896年6月,刑部左侍郎李端棻在给清政府的《请推广学校折》中,第一次正式提议设立“京师大学”。1898年初,随着变法维新运动日益发展,康有为在《应诏统筹全局折》中再次提出:“自京师立大学,各省立高等中学,各府县立中小学及专门学。”这里介绍的是( )
A.京师大学堂的诞生过程
B.京师大学堂在戊戌变法中的作用
C.京师大学堂的办学方针
D.京师大学堂的历史地位
7.它是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。它编辑出版多种中小学教科书、字典和大批文化学术著作,促进了文化事业的发展。它是1897年创办于上海的( )
A.中华书局 B.商务印书馆
C.生活书店 D.新华书店
8.它以我们民族的发源地——黄河为背景,展示了黄河岸边曾经发生过的事情,以启迪人民来保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。作品气势宏伟磅礴,音调清新、朴实优美,具有鲜明的民族风格,强烈反映了时代精神。这里的时代精神是( )
A.反抗殖民统治
B.推翻封建帝制
C.中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏
D.推翻南京国民政府,建立新中国
9.阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪末至20世纪初,陈炽宣称今后中国的存亡兴废,“皆以劝工一言为旋转乾坤之枢纽”。张謇认为:“救国为目前之急……譬之树然,教育犹花,海陆军犹果也,而其根本则在实业。”
材料二 中国国内工矿企业统计表(包括民办、官办企业,外商企业未计入)
年代
厂矿数(家)
资本(千元)
阶段1
(1872-1894年)
72
20 907
阶段2
(1895-1911年)
392
104 424
材料三 《临时约法》第一章《总纲》规定:“中华民国由中华人民组织之……中华民国之主权,属于国民全体”……第二章《人民》规定:“中华民国人民,一律平等,无种族,阶级,宗教之区别”“人民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通讯、信仰等自由;人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利;人民有纳税、服兵役等义务”。
(1)材料一反映了什么主张?请举出相关历史实践一例。
(2)据材料二并结合所学知识,概括指出阶段2比阶段1发展较好的原因。
(3)结合所学知识,说明材料二与材料三内容之间的联系。
(4)综上探究,总结中国近代民族工业发展的特点。
10.阅读材料,回答问题。
材料一 中国进入近代以后,剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖,所取之人内不能兴国安邦,外不能御侮抗敌。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二
名称
创办时间
开设课程
京师同
文馆
1862年
开始时只设英语馆,后来逐渐增加了俄、日、法、德等语言,四年后,开办科学馆,学习科目增加了算学、天文、化学、物理、万国公法等
福建船
政学堂
1866年
主科有练习、造船、驾驶之术;辅科有英国语言文字及算法、画法;训练科则为诵读《圣谕广训》《孝经》,兼及策论
北洋大
学堂
1895年
分基础课和专业课。基础课有20余门课程,专业课分五个专业:工程学、电学、矿务学、机器学、律例学,共30余门课程
京师大
学堂