7.2 弹力(分层作业)-【上好课】2022-2023学年八年级物理下册同步备课系列(人教版)

2022-11-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 弹力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2022-11-30
更新时间 2024-12-09
作者 悟理物理
品牌系列 -
审核时间 2022-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36249215.html
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来源 学科网

内容正文:

第2节 弹力 一、弹力 1. 有些物体受力时会发生 ,不受力时又 ,物体的这种特性叫弹性;有些物体变形后不能 ,物体的这种特性叫 。 2. 物体由于 而产生的力叫弹力,通常所说的拉力、压力、支持力等实质都是弹力;同一物体, 越大,弹力越大。 3.下列不属于弹力的是(  ) A.手握瓶子的压力 B.绳子对物体的拉力 C.磁体对大头针的吸引力 D.地面对桌子的支持力 二、弹簧测力计 4. 测量力的大小的工具叫 。常见的测力计有:弹簧测力计、握力计、弹簧秤、托盘秤等。弹簧受到的拉力越大,弹簧的 就越长,利用这个原理制成的测力计叫 。 5. 弹簧测力计的使用方法:使用前,看清 ,认清它的分度值,观察指针是否调到 ,同时应 ,从而避免指针与外壳的摩擦过大而影响读数;使用时,挂钩上力的方向必须与 一致,所测力不能超过测力计的 。读数时,视线要正对刻度线,其示数=整刻度数+后面的小格数×分度值,如图1所示,弹簧测力计的示数= N+ × N= N。 图1 图2 图3 0 1 2 3 4 5 牛 顿 0 1 2 3 4 5 6.弹簧测力计是用来测量 的仪器,使用前先要根据所测力的 进行调零。如图2所示的弹簧测力计的示数为 牛,这时弹簧测力计内弹簧的方向和拉力方向应该在 上。 7.如图3所示,一个弹簧测力计在不加力的时候,指针指在A处,当加上4 N的拉力的时候,指针指在B处。 (1)根据题意,请在图中画出最小刻度为0.5 N的刻度; (2)在弹簧测力计上画出3.5 N拉力时指针所指的位置。 8.下列各力中,不属于弹力的是   ①磁铁对小铁钉的吸引力 ②用手挤压橡皮泥,使橡皮泥变形的力 ③用手使劲地拉弹簧,使弹簧发生形变的力 ④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它向上的力 A.只有① B.①、② C.①、④ D.①、②、④ 9.对A、B两根弹簧进行研究,记录它们受到拉力F的大小和它们的伸长,得到图甲“拉力F﹣伸长”的图象。用A、B弹簧做成外形相同的测力计,如图乙所示。与B弹簧相比,用A弹簧做的测力计( ) A.量程相同,精确度相同 B.量程较大,精确度会较低 C.量程较小,精确度会较高 D.量程较大,精确度会较高 10.如如8所示,某同学使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为4N,则物体的重力为(  ) A.一定等于4N B.一定小于4N C.一定大于4N D.以上情况都有可能 11.在图9中,甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是(  ) A., B.L甲<L丙,L乙<L丁 C.L甲<L丙,L乙=L丁 D.L甲=L丙,L乙>L丁 图9 图8 12. 如图所示,用2N的水平拉力向右拉弹簧,下列说法中不正确的是(  ) A.手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 B.弹簧对手的拉力也是2N C.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 D.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长 13.某小组同学在实验室利用如图所示装置探究弹簧的长度跟所受拉力(用所挂钩码的重力代替)的关系,实验数据记录如下表,以下分析正确的是(  ) 钩码重力(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 指针位置(cm) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 7.50 7.50 A.弹簧的长度与所受拉力成正比关系 B.此实验中使弹簧发生形变的力是钩码的重力 C.若用该弹簧制作一个测力计,则测力计的量程为0~4N D.当钩码重力为3.5N时,此弹簧已发生塑性形变 14.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m,悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为( ) A.L0=0.10m,k=500N/m B.

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