微课2 细胞呼吸方式的判断 -【探究课堂】2022-2023学年高一生物上学期同步精品讲义（人教版2019必修1）

微课2 细胞呼吸方式的判断 1.判断细胞呼吸方式的三大依据 例1.例1.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子的有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，不正确的是（　　） A．若产生的CO2分子数等于乙醇的分子数，则细胞只进行无氧呼吸 B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放的CO2的分子数相等 C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放 D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2分子数多于释放CO2分子数 2.细胞呼吸曲线中判断细胞呼吸方式 ①氧浓度为0时，细胞只进行无氧呼吸；氧浓度较低时，有氧呼吸和无氧呼吸共存。 ②O2消耗曲线与CO2生成曲线重合以后(图中P点以后)，细胞只进行有氧呼吸。 ③O2消耗曲线与CO2生成曲线重合之前(图中 P点之前，氧浓度>0时),细胞既进行有氧呼吸又进行产酒精的无氧呼吸。 ④阴影部分的相对值表示不同氧浓度下无氧呼吸中CO2的释放量。 ⑤果蔬储藏的最适氧浓度是CO2释放量最少时的氧浓度。 例2．如图是某生物兴趣小组在实验过程中测得的某植物培养过程的有关曲线，下列说法正确的是（ ） A．②曲线可以表示无氧呼吸强度曲线，可以用植物呼吸产生的二氧化碳量表示，也等于其产生的乳酸量 B．③曲线可以表示有氧呼吸曲线，与②曲线的交点表示此时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的有机物相同 C．一定强度的光照是实验过程中的无关变量，不同氧气浓度组之间应该保持一致，以排除其干扰 D．当氧气浓度达到10%后，曲线①③重合，表示此时只进行有氧呼吸 3.植物组织呼吸方式的探究 （1）原理：欲确认某生物的呼吸类型，应设置两套呼吸装置，如图所示(以发芽种子为例)。装置一中NaOH溶液的作用是吸收掉呼吸作用所产生的CO2，红色液滴移动的距离代表植物细胞呼吸作用吸收的O2量。装置二中红色液滴移动的距离代表植物细胞呼吸作用吸收的O2与产生的CO2的差值。 （2） 实验现象和结论： （3） 呼吸速率的测定 可利用装置一和装置二来测定细胞呼吸的速率，根据液滴单位时间内移动的距离即可计算呼吸速率。 【点拨】物理误差的校正 （1）如果实验材料是绿色植物，整个装置应遮光处理，否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。 （2）如果实验材料是种子，为防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应对装置及所测种子