11 一块奶酪 习作指导（三）语文园地-2022-2023学年三年级上册语文【课时优练】部编版

课时优练(R) 小学语文三年级上册 六、1.大黄牛把青头摔到地上了。 语文园地 2.示例：可怜的红头在牛肚子里作了一次惊险的 一、1.会说话喜怒哀乐 旅行。 2.想象朋友事情启示 3.示例：邻居家的奶奶见到我总是笑眯眯的。 二、召召唤召开 孝孝顺孝义 七、1.A2.B3.D4.C 综综合综艺 价价格单价 八、1.一二嘴 三、1.咬嗡唤吵吼喊吱，口 2.③②①④与朋友相处时要真诚，在危急时刻 2.摇提接拼打扶，手 不要慌张 2.眨睛睁看眼，目 理解与感悟 四、1.“在”改成“再”2.去掉“往” 九、1.！ 3.小鸟前加“听见” 2.青头红头你说这些对我没有什么用 五、1.灯不拨不亮2.万古胜负在于理 3.四贮藏食物消化食物 3.无理寸步难行 4.有用。因为牛休息的时候会把吞进去的草重 第三单元核心素养强化训练 新送回嘴里，然后细嚼慢咽，这样的话红头就 -、1.D 有可能脱离危险。 2.(1)刚救命(2)火柴蜡烛富 11*一块奶酪 (3)旅行胃流泪可怜 积累与运用 3.招召界介自咱饿俄 -、n zhi chǔduo lao shao 4.(1)悲哀(2)悲痛(3)悲观 二、1.诱绣2.添舔3.梢稍4.宣喧 5.(1)红领巾前加上“戴上”(2)去掉“香瓜和” 三、先后面方上下犹豫 6.A.理不辩不明B.有理走遍天下 1.示例：三心二意五光十色 一时强弱在于力讲道理B 2.示例：左顾右盼柳暗花明 二、（一）1.②2.B 3.(1)四面八方(2)争先恐后 3.四慈爱的奶奶五跟奶奶一起飞到 四、B 幸福的地方去了4.C 理解与感悟 (二)1.得意征服炫耀 五、1.“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴 2.:“？？?” 就要处罚谁。” 3.名声或名义和实际相符。 2.示例：这件事要全力以赴，只许成功，不许 因为有疑惑而困惑不能理解。 失败。 4.我战胜过最高的山和最大的洋。 3.A B 5.并没有，小蚂蚁，你只是在地图上走了一 4.关爱弱小、大公无私 圈而已，并不是真正登上了高山，越过了 习作指导（三） 海洋。 -、1.B2.ABCD 6.面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自 二、ABD 己是否名副其实？单丝不成线，独木不成林。 第三单元 11.*一块奶酪 W积累与运用 四、下列对课文理解错误的一项是()。 一、给加点字选择正确的音节，画“ A.蚂蚁队长在面对奶酪渣的诱惑时， 禁令(njin) 执行(zhi zhi) 经受住了考验，给大家带了好头。 处罚(chùchǔ) 跺脚(duǒduò) B.蚂蚁队长已经吃了奶酪，他让小蚂 蚁吃奶酪渣，是为了给自己找 奶酪(luòlào) 稍息(shao shào) 二、形近字找朋友。 借口。 C.蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶 ①【诱绣】( )惑( )花 酪渣，这样处理令大家心服口服， 2【舔添】( )加( )嘴 觉得非常公平合理。 3【稍梢】 树( )息 川理解与感悟 4宣喧】 )传 ( )闹 五、名段品析。 三、（名校真题）补充词语并按要求完 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布： 成练习。 “今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。 争()恐() 四( )八( 谁偷嘴就要处罚谁。” 七( )八( )()( )不决 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷 1仿照画“ ”的词语，请再写出 嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受 两个含有数字的成语。 处罚。” 1用“ ”画出蚂蚁队长制定的命令。 2仿照画“ ”的词语，请再写出 2用加，点的词写一句话。 两个含有反义词的成语。 3选段中的“谁”在文中指( 剪 3选词填空。 使 “照样”说的是( ) (1)小蚂蚁们从 的 A.所有蚂蚁 B.蚂蚁队长 必 草丛里走拢来了。 C.除蚂蚁队长以外所有的蚂蚁 (2)大家 赶到运粮 4从选段中，我们可以看出蚂蚁队长具 地，点，抢着抬大的，搬重的。 有 的品质。 课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 习作指导（三） 我来编童话 一、审题。（选一选) 小贴士： 1本次习作要求写一篇( )故事。 “编童话”就是 A.神话 B.童话 C.民间 要通过自己极具丰 2写童话故事要符合( )这几个条件。（多选） 富的想象力、幻想 A.发挥想象力，用幻想力 和夸张来塑造形象， B.故事主体可以是自然界的万物 反映生活，对儿童 C.故事情节可以虚构 进行思想教育。 D.故事内容要自然有趣，要体现正能量 二、选材：下面的素材( )可以用于本次写作中。（多选） A.一天早上，采蜜的蜜蜂和找食物的蚂蚁相遇，他们两个因为“谁更勤 劳”这件事展开了激烈的争论。 B.宁静的深夜里，一座宫殿的御厨中，锅碗瓢盆为了“谁做出的贡献 更大”这件事而发生争吵。 C.一棵野百合长在杂草中，被杂草们嘲笑长得不伦不类，她后来选择沉 默，努力生长，终于开出花朵，被主人移入花