内容正文:
赠人玫瑰,手有余香。
第四单元
快乐双休阅读(四)
(一)温暖
小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘
一天,同排战友小韩的棉裤被汽车电瓶里
烘的。
的硫酸烧了一片小洞。他出车回来很晚,又累
是啊,雷锋对待同志就像春天般的温暖,时
(leiIěn)又困,钻进被窝就睡了。
刻关心每一个同志。
雷锋夜间回来,看到有的同志蹬开了被子,
1用“V”给加点字选择正确的读音。
露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,
2给第四自然段加上标点符号。
他发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞。心想:
3在文中用“”画出点明中心思想的
天气这么冷,明天早上可不能让小韩穿这样的
句子。
棉裤去出操、出车。雷锋拿起小韩的棉裤想给
4“小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘
他补一补,可一时又找不到适合的布。他琢磨
烘的。”这句话的含义是()。
了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下
A.小韩望着越烧越旺的火苗,感到暖和。
来,一针一线地把小韩的裤子缝补好又轻轻盖
B.小韩望着越烧越旺的火苗,心里也感到
在小韩身上。
暖和。
第二天出完操回来,大家围着火炉烤火时,
C.小韩望着越烧越旺的火苗,想到雷锋这
小韩才发现裤子已经补好了,便惊奇地叫起来。
样关心自己,非常感动,心里热乎乎的。
哎
奇怪呀
这是谁给我补的裤
5短文记叙了
的事
情,赞扬了雷锋
的精神,表达
子
了作者对雷锋的
之情。
大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知
(二)母亲·儿子
道。雷锋在一旁也不吭声,不住地用火钩子捅
满仓娘是个瞎子,满仓当兵时,她正患病在
炉子,把炉子捅得旺旺的」
床。临走前他娘把他唤到床前摸了又摸,然后
过了一会儿,班里的一个同志终于告诉小
满仓一步三回头地当兵去了。
剪
韩:“雷锋为了给你补裤子,半宿(sùǔ)都
满仓出事那晚,风很大,地上有水洼的地方
使
没睡觉啊!”
结着薄薄的冰。满仓是在抢修线路时,水泥柱
用
“又是雷锋!”小韩感动得一把抓住雷锋的
必
突然倒塌,压在他身上。据后来查看,那根柱子
手…
被汽车撞过。在抬往连队的路上,满仓示意班
“这点小事,瞧你大惊小怪的。”雷锋放下
长凑过头来,断断续续地说道:“不要让我娘晓
小韩的手,又拿起煤块往炉子里添。
得,不然她会受不了的。”说罢头一歪,去了。
43
课时优练(RJ)
小学语文六年级上册
00年0年◆●00年00●400非00●9◆004g0年00年●040000中年000●000040单00●◆000●年0●单年0◆4009年00400g◆00●●年年00g4年
满仓去后不久,连队掀起了学习满仓字体
满仓娘去世的消息传到连队,她那群儿子
的热潮。满仓档案上填的是初中毕业,其实初
哭开了。
中就上过一年。士兵们比练庞中华的字帖还要
1文中画横线的句子是
描写,说明了
投入地练着满仓的字。满仓家里有哪些人,有
当时的天气非常恶劣,为下文
几亩地,有几头猪,士兵们了解得很清楚,一封
做了铺垫。
封信飞向那个小山旮旯里,信首都称娘。
2第一段第二句话运用了
描写的方
满仓娘收到每一封信都欢天喜地的,请人
念完后还要摸一摸,好像那就是满仓的脸,念信
法,其表达效果是:
的人一念完,紧咬嘴唇,眼睛一红,赶紧往外跑,
(不超过20字)》
不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经永
3用“”画出满仓和母亲去世前说的话,
远回不来了,就在村口的东山坡上。满仓是他
他们几乎相同的话语说明了什么?
们指导员和政治部组织科一位千事装在一个小
匣子里带回来的。这些只瞒住一个人—满
仓娘。
4结尾“满仓娘去世的消息传到连队,她那群
过年前,满仓说要回来看娘。过年的气氛
儿子哭开了。”中的“那群儿子”指的是
很浓了,空气散发着鞭炮的火药香味儿,满仓又
“哭开
来信说,有任务,回不来了,同时寄回了一张照
片,还有些药物、营养品。其实那照片,只是个
了”表现出
的心情。
和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸
5下列对文章的赏析,不正确的是(
)。
口,直唤满儿。
A.这篇小说最显著的特点是字里行间流淌
又是一年,梧桐树叶落完了,满仓还是没有
着悲壮而炽烈的美好感情。
回来,满仓娘收到好多好多的信、药品、营养品,
B.作品没有细腻的描绘,全是平实的叙述,
还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76
甚至连主人公的外貌描写也没有,但读
个兵。
来形象生动,富有独特的艺术感染力。
满仓已是超期服役了。初冬的一天,满仓
C.文中交代满仓只上过一年初中,却练就
娘突然病情加重。昏迷不醒。黄昏时,醒过来
剪
一笔好字,令全连战友竞相学习,表观了
了,她把满仓的姐姐唤到床前吩咐:“我见不到
使
满仓性格的另一个侧面,使人物形象的
用
满儿了,我死了,千万不要让他晓得,他会伤心
的,影响他千大事业…”说完,满仓娘千枯的
描写更加丰满了。
手轻轻地