第8单元核心素养强化训练-2022-2023学年六年级上册语文【课时优练】部编版

参考答案 27* 我的伯父鲁迅先生 习作指导（八）】 积累与运用 一、1.真好 记叙文 一、B 2.ABCD 二、冠戴恍然饱经囫囵失声更夜 3.ABCD 1.(1)囫囵吞枣(2)张冠李戴 语文园地 2.恍然我给你举例子说明一下，你就会恍然 ! -、A 大悟的。 二、1.《少年闰土》 《狼牙山五壮士》 豁然开朗大梦初醒 2.《开国大典》《草船借箭》《在牛肚子里 三、1.来来往往2.匆匆忙忙3.模模糊糊 旅行》 4.马马虎虎 3.《桥》《竹节人》《草虫的村落》 四、1，这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在 描写人物的让人一看就知道文章写得是谁，有 路上跑。 什么特点；写事件的让人对事件有大体的了 2.那么严肃 解：写事物的简单交代了所要描写的对象。 3.读了《我的伯父鲁迅先生》，我被深深地感 三、1.唐欧阳询 2.C 动了。 四、A.怜子如何不丈夫 五、周晔四 借谈《水浒传》教育“我” 笑谈 B.走的人多了 “碰壁” C.中国才有真进步 救助车夫关心女佣为自己想得少，为别人 D.为民请命中国的脊梁 想得多 1.A爱子 理解与感悟 2.空有美好的愿望而不去探索实践，希望必然 六、伯父夸自己记性好委婉地批评“我”读书马 落空 虎语言动作语言含蓄，幽默风趣 虽然实现希望困难重重，但只要去探索实 28*有的人—纪念鲁迅有感 践，就有实现的可能。 积累与运用 第八单元核心素养强化训练 一、iǔuǎùi 一、C 二、1.AB2.BA ! 二、1.毡伶俐厨逃窜 三、1.B2.A3.C 2.荡漾青萍绿综 四、1.D2.B 三、纽稿扭搞猬汛谓讯 理解与感悟 四、1.B2.C 五、1.有的人俯下身子给人民当牛马 五、老屋大树秋天心灵 2.有的人情愿作野草等着地下的火烧 示例：这是一张饱经风霜的脸，脸上满是纵横 六、臧克家纪念鲁迅有感 的皱纹，仿佛岁月用刀在他脸上刻过一样。但 那些骑在人民头上的统治者与压迫者鲁迅 这张脸是那么坚毅和沉着，对生活充满了乐观 先生为人民无私奉献的可贵精神 和信心。 18 课时优练(R) 小学语文六年级上册 六、2.V3.V5.V 2.千里莺啼绿映红 七、1.闰土心里有无穷无尽的希奇的事。 3.怜子如何不丈夫 2.我捏住《初学记》。 八、l.xun ti lan yi 3。因为…所以… 2.(1)昼夜不停(2)吐故纳新 4.生动地表现了反动派欺压人民，作威作福的 3.水的重要性过渡 神态。 4,言之有理即可。 八、1.其实地上本没有路 夹卷答案 2.有的人活着有的人死了 3.带捏刺 第一单元素养学情自查卷 4.惟有他发扬起来 一、1.裳绿毯 5.无情未必真豪杰 2.优雅鹊缀满蝉伏案 九、1.“奔走”的意思是急走，恰似跑。 二、1.C2.B3.B 说明鲁迅去当铺和药铺的频率很高，也体现 三、1.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃 了鲁迅是一个懂事、孝顺的孩子。 的带子—河。 2.他想：以后一定不能再迟到，一定要早到。 2.把“岂不太平淡无味了吗？”改为“就太平淡 他在书桌上刻了一个“早”字，用以时刻提 无味了。” 醒自己。从那以后，鲁迅上学再没有迟到 3.野旷天低树，江清月近人。 过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了四、.白雨跳珠乱入船拟人、比喻碧玉妆成一 一生。 树高，万条垂下绿丝绦 3.我们要学习鲁迅这种精神，严格要求自己，珍 2.稻花香里说丰年辛弃疾 惜时间。 西江月·夜行黄沙道中田园风光 第二阶段核心素养达标训练 3.绿树村边合青山郭外斜 -、luan cur beng jùquan xitǔ 六、（一）1.白丁香紫丁香 二、1.正月供品 2.紫丁香印象派的画朦胧 2.坦言增加隆重 3.B 三、疒③快速地走 4.殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。 四、1.天籁之音余音绕梁 轻歌曼舞 (二)1.①一生短暂，热爱生活；②不惧环境恶 2.断断续续 跌跌撞撞 劣；③坚守岗位：④与地不争，与人有益：⑤辛 3.自作自受自言自语 勤工作；⑥美化环境；⑦从不炫耀；⑧知恩图报 4.湿淋淋软绵绵热乎乎暖融融 …写出其中四种即可。 五、1.沙地种着西瓜。 2.新叶是春天的使者。 2。皎洁的月光照着波涛汹涌的大海。 3.承上启下或过渡 3.把“愿望”改为“希望”。 ! 4.示例：我们也要像新叶一样，在短暂的一生 4.在座的人无不哈哈大笑起来。 中坚守自己的岗位，做好自己该做的事，谦 六、1.九曲黄河万里沙 虚诚恳，忘我奉献。 19课时优练(R) 小学语文六年级上册 0年04004900●00年年0◆◆090●年●0940导0e00◆◆9年0●000000甲0●●年0994●◆4年0●0●年●000449g9年0年年4●00g◆年 第八单元核心素养强化训练 一、下面加点字读音完全相同的一组是( )o B.学习不能囫囵吞枣，只有精益求