内容正文:
2022山西
化学
核心三 初中必须掌握的化学物质
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命题点4
常见气体的制取(必考)
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1.实验室制取气体的原理
气体 药品 化学方程式
高锰酸钾 _ _________________________________
氯酸钾、二氧化锰 _ _________________________
过氧化氢溶液、二氧化锰 _ ________________________
石灰石(或大理石)、稀盐酸 _____________________________________
锌、稀硫酸 ____________________________
【注意】在选择气体制取原理时,一般从①安全、环保;②装置简单、操作方便;
③反应速率适中,制得的气体纯净;④经济合理等方面考虑。例:实验室制取氢气,
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类型 固体和固体反应(固固加热型) 固体和液体反应(固液不加热型)
制气原理 ①加热高锰酸钾制
②加热氯酸钾和二氧化锰制 ①过氧化氢和二氧化锰制 (不可用 装置)
②石灰石(或大理石)和稀盐酸制
③锌和稀硫酸制
适用装置
一般不使用浓盐酸,因其具有挥发性,制得的气体纯度低;一般也不使用镁,反应太剧烈,不利于收集;也不使用铁,反应速率过慢。
2.发生装置[2021.29(1)、2020.8 ]
【备考补充】制取气体的装置评价
装置图
优缺点 仪器简单,操作方便,但不适合制取较多的气体,不便于添加液体 便于添加液体,但易造成浪费 方便控制液体的滴加速度,从而控制反应速率 _____________________________
可随时控制反应的发生和停止
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(1)气体的净化:将气体中的杂质气体除去从而得到较纯净气体的过程。
①气体净化原则:所选试剂只能与气体中的杂质气体反应,不与被净化的气体反应,不能引入新的杂质;
②气体净化常选用的装置及试剂
净化装置 试剂 可除去的杂质气体
强碱溶液(如 溶液) 、 、 、 、 等
饱和碳酸氢钠溶液 气体中混有的 、 等
碱石灰( 和
的混合物) 、 (气)、
3.气体的净化和干燥
(2)气体的干燥
①选择干燥剂的原则:根据气体和干燥剂的性质,干燥剂只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。
②干燥装置的选择由干燥剂的状态决定
干燥装置 干燥剂 可干燥的气体 不能干燥的气体
浓硫酸 、 、 、 、 、 等中性或酸性气体 等碱性气体
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干燥装置 干燥剂 可干燥的气体 不能干燥的气体
氢氧化钠固体或生石灰或碱石灰(生石灰和氢氧化钠的混合物) 、 、 、
等中性或碱性气体 、 、
等酸性气体
无水氯化钙 、 、 、 、 等
续表
4.收集装置(4年3考)
收集
方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法
装置示意图
适用
范围 不易或难溶于水,且不
与水发生反应的气体 不与空气成分发生反应,密度比空气_____的气体 不与空气成分发生反应,密度比空气_____的气体
优点 收集到的气体纯度较高,便于观察气体是否收集满 收集到的气体较干燥
实例 、 、 、 等 、 等 、 、 等
大
小
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图示
操作目的 收集密度比空气大的气体,如 、 等 收集密度比空气小的气体,如 、 等 收集不溶于水或难溶于水且不与水反应的气体,如 、 ,连接量筒可测量所收集气体的体积
多功能瓶的使用[2020.28(2)]
5.气体的检验和验满(验满放瓶口,检验伸瓶内)
常见气体 氧气 二氧化碳
检验方法
将一根带火星的木条伸进集气瓶内,若___________,证明生成的气体是氧气