精品解析：河南省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

高一期中质量监测考试 高一历史 满分：100分考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上的答题无效。 4.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，满分45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 下图是辽河流域牛河梁遗址部分出土文物的考古绘图，图2是安徽省凌家滩墓地部分出土文物的考古绘图，从两图的共性角度可知当时（ ） 图1红山文化牛河梁遗址出土的玉、石器 图2凌家滩墓地出土的玉、石器 A. 多元一体文明格局的演变 B. 国家初始形态的成熟 C. 贫富分化的现象尚未出现 D. 区域文明的交流互鉴 2. 下表是《左传》和《史记》的相关记载。这表明西周时期（ ） 内容 出处 其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周 《左传》 昔武王克殷，武王靖四方，康王息民，并建母弟，以藩屏周 《左传》 武王、成、康所封数百，而同姓五十五 《史记》 A. 执政集团实现权力集中 B. 神权与王权紧密结合 C. 分封制贯彻了宗法原则 D. 嫡长子继承制的确立 3. 孔子作《春秋》，认为周文化优越于其他文化，因而强调“裔不谋夏，夷不乱华”，并认为夷狄是可以教化的，主张“远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之”。孔子的这一主张有助于（ ） A. 消除地域间文化差异 B. 巩固儒学的正统地位 C. 构建众星捧月的局面 D. 促进民族之间的交融 4. 《新唐书·宗室传赞》把分封制与郡县制的作用加以区别：“建侯置守，如质文递救……救土崩之难，莫如建诸侯……削尾大之势，莫如置守宰。”据此可知，郡县制（ ） A. 强化了中央对地方控制 B. 提高了国家行政效率 C. 体现了华夏认同的加强 D. 导致了政令的渐趋弱化 5. 董仲舒作为春秋公羊学大师，以发扬《春秋》微言大义为己任，他对“元年春王正月”做了进一步发挥：“《春秋》之序辞也，置王于春正之间，非曰上奉天施而下正人，然后可以为王也云尔”。董仲舒的这一做法有助于（ ） A. 崇教尚学之风的形成 B. 民众对于大一统的认同 C. 先秦民本思想的推广 D. 天人感应观念深入人心 6. 下图是反映汉代城市风貌的画像砖拓片。画面右端房内坐一人，有酒瓮一个，沽酒人正为门前一人作盛酒状，门外人正作接物状，其左一人手推车，上盛一装酒物正回首观看沽酒人。左上方二人正作行走状，意欲前来沽酒。由此得知，汉代（ ） A. 商人的政治地位提高 B. 城市经济功能增强 C. 政府强化了市场管理 D. 重农抑商政策废除 7. 下表是甘肃河西地区魏晋墓葬壁画的“六畜”图像统计。这表明（ ） 序号 马 牛 羊 猪 犬 鸡 所属墓葬 资料来源 1 5 3 3 1 2 0 嘉峪关新城M1 《嘉峪关壁画墓发掘报告》第97-98页 2 17 18 2 3 2 1 嘉峪关新城M3 《嘉峪关壁画墓发掘报告》第99-102页 3 6 12 3 1 2 2 嘉峪关新城M4 《嘉峪关壁画墓发掘报告》第103-104页 A. 铁犁牛耕技术尚未出现 B. 农户收入完全依赖家庭副业 C. 田庄经济取得长足进步 D. 边疆地区农业生产得到发展 8. 唐代，灾情出现后，政府会减免赋税、发放贷款、平价粜粮，以及由国家收购农副产品，增加农民收入，扶助农民生产自救。做到“善自病者，不使至危惫；善救灾者，勿使至赈给”。这说明统治者（ ） A. 忽视社会弱势群体利益 B. 强化基层社会的管理 C. 力图长久解决灾荒问题 D. 赈灾方式具有多元性 9. 据《登科记考》记载，唐代参加进士科考试的人数大体在43万人左右。科举制使受教育的人数大大增加，大批的读书人被吸引在科举制的周围。然而，登科及第的毕竟是少数，大部分人都处在考试—落第一再考试—再落第的循环中。还有一些人是考取了功名而未做官或官员离职家居的。这一现象（ ） A. 提升了传统文化竞争力 B. 扩大了唐政府的社会基础 C. 顺应了主流意识形态嬗变 D. 构筑了基层社会文化核心 10. 两税法实施细则的《起请条》规定：“每道定税讫，具当州府应税都数，及征纳期限，并支留、合送等钱斛斗，分析闻奏。”其中“支留”为中央划拨地方的部分；“合送”为上缴中央的部分，因此“自