九年级上册 第一章 第3节 用分解反应制取氧气-2022-2023学年九年级全册初三科学【精彩练习】同步教学教师用书word（华东师大版）浙江专用

第3节　用分解反应制取氧气 　 　　　　　　　　　　　　　　 1．下列收集装置，可以用来收集氧气的是(“→”为气体流进方向)(　D　) A．①③ B．①②③⑥ C．①⑤⑥ D．①②③④ 2．下列各项分别是实验室里氧气制备、收集、验满、验证性质的操作图，其中正确的是(　A　) A．氧气制备 　　B．收集氧气 C．氧气验满 　　D．验证氧气性质 3．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(　D　) A．制取O2时，始终没收集到O2——收集O2的集气瓶没盖严 B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长 C．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于——红磷过量 D．细铁丝在氧气中点燃时，铁丝不燃烧——铁丝可能生锈了 4．已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括(　C　) ①实验温度　②H2O2溶液的浓度　③催化剂质量　④FeCl3与CuCl2的颗粒大小 A．①② B．②③ C．全部 D．①②④ 5．用向上排空气法收集氧气时，检验氧气集满的方法是(　D　) A．看集气瓶周围是否有气泡冒出 B．用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃 C．用燃烧的木条放在集气瓶口，看是否复燃 D．用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃 6．下面是实验室制取氧气的装置图。 (1)写出标号仪器的名称。 ①__分液漏斗__，②__锥形瓶__，③__集气瓶__， ④__水槽__，⑤__导管__。 (2)图中的气体收集方法叫__排水__法，适于收集__难溶__或__微溶__于水的气体。 (3)刚开始滴入过氧化氢溶液时，立即收集气体，此时收集到的氧气不纯净，这是因为 __收集的气体中包含了锥形瓶和导管内原有的空气__。 7．现有两包等质量的固体，其中a是纯净的氯酸钾，b是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制取氧气，当完全反应后，能正确表示a、b放出氧气的质量(纵坐标)与加热时间(横坐标)关系的图像是(　B　) 　　　A.　　　　　　B. 　 　　C.　　　　　　D. 8．下列实验现象不能说明装置气密性良好的是(　C　) 　A. 　　　　　　　　B. 　C. 　　　　　　　　D. 9．如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出 大量氧气。下列实验现象正确的是(　D　) A． 气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 10．下列实验操作先后顺序错误的是(　B　) A． 点燃可燃性气体前，先检验纯度后点燃，以免爆炸 B．用过氧化氢制取氧气实验前，先装药品，后检查装置气密性 C．用排水法收集氧气时，等导管口气泡均匀冒出后，再将导管伸入盛满水的集气瓶中 D．检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管外壁 11．下图是实验室制取氧气的装置，据图回答有关问题。(以下所选装置均填装置序号) (1)C装置中，甲仪器的名称是__长颈漏斗__。 (2)若以高锰酸钾为原料，用__A、D__装置制取、收集干燥的氧气时，有一处明显的错误是__试管口没有放一团棉花__。试管口略向下倾斜的原因是__防止冷凝水回流炸裂试管__。若用E装置收集氧气，当__导管口气泡连续不断地均匀冒出__时，开始收集气体。实验结束时，应先__将导管移出水槽__，后__熄灭酒精灯__。 12．用右图所示装置采用排空气法收集氧气时，若要检验氧气是否已集满，应将带火星的木条放在导管的__b__端，若木条能复燃，说明氧气已收集满。若用此装置采用排水法收集氧气，可将集气瓶中装满水，氧气从导管的__b__端通入，水从导管的__a__端排出。(均填“a”或“b”)。 13．氧气是人类生存必不可少的物质，下图是常见的实验室制取氧气的发生装置和收集装置。 (1)若用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是__A、E__(填字母)，写出该反应的化学方程式：__2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。 (2)若用C装置收集氧气，检验氧气已收集满的方法是__将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，则说明氧气已收集满__。 (3)在实验室里制取氧气的药品既可选用过氧化氢溶液，也可选用氯酸钾。上述两种方法的主要共同点有__①③__(填序号)。 ①加入二氧化锰均可改变其反应速度 ②反应都不需加热 ③都利用分解反应来达到目的 ④两种方法所需仪器相同 (4)乙炔(C2H2)是一种无色、无味、不溶于水的气体，密度稍小于空气，实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔(反应很剧烈)。你认为制取乙炔应选择的发生装置最好是__F__(填字母，下同)，收集装置是__E__。 学科网（北京）股份有限公司 $