第4章 第1节 人类活动对生态环境的影响(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019 单选版)

2022-12-07
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山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 人类活动对生态环境的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 896 KB
发布时间 2022-12-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36239703.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4章 人与环境 概念 生态足迹又叫生态占用,是指在现有技术条件下,维持_____________ (一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的_________和吸纳废物的土地及水域的面积 开卷预习一刻钟 (一)人口增长与生态足迹 1.人口增长对生态环境的影响 人类的生活和生产活动都会消耗地球上的_____,并产生大量的废物。 2.生态足迹 资源 某一人口单位 生产资源 内容 特点 ①生态足迹的值越大,代表____________________,对生态和环境的影响_____; ②__________不同,生态足迹的大小可能不同 续表 人类所需的资源越多 越大 生活方式 3.我国人口情况和发展现状 情况 人口________ 现状 ①人口出生率和_______明显下降; ②已进入了______水平国家行列 基数大 增长率 低生育 (二)关注全球性生态环境问题 1.主要类型及原因(连线) 2.特点:_______。 3.影响:对生物圈的_____造成威胁,并且影响到人类的_________________。 4.措施:正确处理___________________的关系,践行经济、社会和生态相互协调的___________理念。 5.我国政府的做法 我国政府倡导__________建设,将“全面协调可持续发展”作为基本国策。 (1)建设__________,要求每一个公民从我做起,积极投身到_________建设中。 (2)对于_________的绿色生活方式,我们不仅要深入理解,身体力行,而且要广为宣传,使之成为全社会的共识。 全球性 稳态 生存和可持续发展 环境保护与经济发展 可持续发展 生态文明 生态文明 生态文明 节能环保 1.(教材第83页正文思考)为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大? 提示:牛所处的营养级比蔬菜高,牛生存所需的资源占有一定的草地面积,吸收牛生命活动产生的CO2也需要一定的森林、草地或农田面积等,所以食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大。 2.(教材第85页“思考·讨论”)据“1961年以来,全球生态足迹总量和生态承载力总量变化曲线图”分析生态足迹和生态承载力的关系。 提示:当生态足迹大于生态承载力时,出现生态赤字;当生态足迹小于生态承载力时,则出现生态盈余。 掩卷归拢5分钟 1.生态足迹是指在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。 2.生态足迹的值越大,对生态和环境的影响就越大。生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。 3.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、环境污染、生物多样性丧失等。 提能点(一) 人口增长与生态足迹 [任务驱动] 梅托斯所提出的一个“人口膨胀—自然资源耗竭—环境污染”的模型(见下图)。据此分析下列有关问题: (1)在a~b年内粮食水平增长的最可能原因是什么? 提示:人类的毁林造田和围湖造田等。 (2)简要说出该模型中所包含的道理。 提示:人口数量的增加引起粮食匮乏、自然资源衰竭、环境污染加剧,从而影响到人类自身的生存,最终导致人口数量的下降。 (3)应采取怎样的措施来降低人口增长对环境所造成的压力? 提示:控制人口增长,保护自然资源、合理开发利用资源,防治环境污染,使人的生产、物质生产和环境生产三者协调发展。 (4)从总的趋势分析该模型存在的缺陷。 提示:该模型未考虑到人类的创造力和控制自身发展的能力。 [生成认知] 1.人口增长与其他生物种群增长规律的关系 (1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群,它同样具有种群的特征,其相互关系如下: (2)人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同 ①人是生物界中的一员,所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。 ②人不同于一般的生物:人具有发达和善于思考的大脑,具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此,人口增长规律又有其特有的地方,如可实行计划生育。 2.影响人口数量变化的因素 自然 因素 出生率、死亡率、迁入率和迁出率,这些因素也是决定人口数量变化的因素 社会 因素 如我国的计划生育以及人口向城市集中等,也会影响一个地区的人口变化 [典例] 下面是反映人与环境关系的三种模式图,下列有关叙述错误的是(  ) A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B.环境容纳量可随着生产的发展而变化 C.人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超越环境容纳量 D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 [解析] 由图可知,环境容纳量是指生态系统在平衡、协调发展的情况下所能供养的最大人口数,即生态系统对人口的承载能力,A正确;环境容纳量与环境有关,当环境发生变化时,其也会

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