九年级上册 第五单元 第14课 文艺复兴运动-2022-2023学年九年级全册初三历史【精彩练习】同步教学教师用书word（部编版）浙江专用

第14课　文艺复兴运动 一、文艺复兴 背景 ①经济：意大利工商业发展，__资本主义萌芽__出现。 ②政治：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以__人__为中心而不是以__神__为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受__现世生活__ 时间 自__14__世纪中叶起，延续近300年之久 核心思想 __人文主义__(即提倡发扬人的个性，追求享受现世生活) 方式 复兴__古代希腊罗马__文化，其中有继承，更有__创新__ 影响 ①是一场反对教会“神权至上”和提倡__人文主义__的新文化运动，促进了人们思想的大解放。 ②推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了__思想文化__基础 代表人物 但丁、达·芬奇、莎士比亚 二、但丁 1．地位：文艺复兴的__先驱__。 2．代表作：__《神曲》__，分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。 3．“文学三杰”：但丁与__彼特拉克、薄伽丘__并称为文艺复兴“文学三杰”。 三、达·芬奇 国籍 意大利的佛罗伦萨 地位 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴__“美术三杰”__ 成就 兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身 绘画成 就及创 作特点 绘画成就最大，创作特点是把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了__人文主义__精神 代表作 __《蒙娜丽莎》__(以现实人物为主题，富有生命的活力)和__《最后的晚餐》__等 四、莎士比亚 1．成就(身份)：15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，英国伟大的文学艺术家(戏剧家)。 2．代表作品：__《哈姆雷特》__《罗密欧与朱丽叶》。 3．作品内涵：反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。 1．文艺复兴为什么要借助古希腊罗马文化作掩护，而不是直接宣扬人文主义？ 当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播；当时资产阶级正处于形成中，力量比较弱小，未能形成完整和成熟的思想体系。 2．人文主义 3．文艺复兴首先在意大利兴起的主要原因 意大利最早出现资本主义萌芽，商业、手工业发达，为文化艺术发展提供物质基础。意大利是古希腊罗马文化的中心，保留很多文化遗迹。(根本原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。) 4．文艺复兴的实质 文艺复兴是欧洲新兴资产阶级在意识形态领域进行的反封建斗争。 5．文艺复兴的发展阶段 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．14—17世纪初的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最早掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是(　C　) A．英国　　　　　　　B．法国 C．意大利 D．德国 2．下列属于文艺复兴“美术三杰”的是(　B　) ①彼特拉克　②达·芬奇　③拉斐尔　④薄伽丘 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．恩格斯说：“是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴时期的人文主义。”这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是(　B　) A．意大利保留了希腊、罗马的古典文化 B．意大利最早出现资本主义萌芽 C．意大利具有丰富的人才资源 D．意大利的中世纪神学思想观念淡薄 4．陈衡哲在《西洋史》中说，文艺复兴(Renaissance)的意义有两个：一个是复生(re­birth)，一个是新生(new­birth)，这两个的意义是都不错的。该说法比较准确地反映了(　C　) A．文艺复兴的兴起与内容 B．文艺复兴的原因与结果 C．文艺复兴的形式与实质 D．文艺复兴的内容与影响 5．但丁之所以被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人，是因为他创作了具有结束中世纪、开启近代历史的革命性意义的(　C　) A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《神曲》 D．《最后的晚餐》 6．有位同学为了更好地记忆本课的知识点，他编写了这样一段话：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为他的这段话中应该修改的地方有(　A　) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是(　D　) A．教会对人们实行精神控制 B．资本主义在西欧萌芽并发展 C．神学在西欧得到广泛宣传 D．画面主要以刻画人物为主，体现人的个性 8．“在地狱里，他看到盗贼、贪官