第三单元 第10课 中华民国的创建-2022-2023学年八年级上册初二历史【精彩练习】同步教学教师用书word(部编版)浙江专用

2022-11-30
| 10页
| 255人阅读
| 1人下载
教辅
浙江良品图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第10课 中华民国的创建
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.88 MB
发布时间 2022-11-30
更新时间 2023-04-09
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2022-11-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36238173.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10课 中华民国的创建 一、 中华民国的建立 背景 ①武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。 ②1911年12月,各省代表选举孙中山为临时大总统 建立 ①1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。 ②以1912年为民国元年,改用公历。 ③选举黎元洪为副总统,成立临时参议院 性质 中华民国是亚洲第一个资产阶级民主共和国 意义 南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果 二、 袁世凯窃取革命果实 1.背景 (1)湖北军政府与袁世凯交涉,力图通过和平的方式早日实现共和。 (2)孙中山也曾表示,如果清帝退位,袁世凯宣布赞成共和,他即行辞职,并推举袁世凯继任临时大总统。 2.过程 三、《中华民国临时约法》 颁布时间 1912年3月11日 制定机构和 颁布者 由参议院制定,孙中山颁布 内容 ①中华民国的主权属于全体国民;②国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;④参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等 性质 是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 影响(意义) 它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果,但在当时的历史条件下难有实际的约束效力 1.袁世凯能够窃取辛亥革命果实的原因 (1)革命党人软弱妥协。 (2)帝国主义支持袁世凯,对革命党人施加压力。 (3)袁世凯采取欺骗手段。 2.中华民国纪年计算 民国×年=公元××××年—1911年,公元××××年=民国×年+1911年。 3.中华民国性质 资产阶级民主共和国。 4.《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件 (1)《中华民国临时约法》在国家性质、人民权利和政治体制等方面作了细致规定。它确认国家主权属于全体国民,国民在政治上一律平等。它用法律形式否定了独裁专制的君权,赋予国民自由权利。它的基本精神是按照西方资产阶级“三权分立”原则,在中国建立资产阶级共和制度,体现了资产阶级民主自由的精神。 (2)它还明确规定:“中华民国之宪法,由国会制定。宪法未施行以前,本约法之效力与宪法等。”这表明《中华民国临时约法》具有国家根本法的性质,是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法。 5.正确评价辛亥革命 成功之处 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》;拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,传播了民主共和理念,推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,为中国民族资本主义的发展创造了有利条件 失败之处 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变,没有完成民族独立、人民解放(反帝反封建)的革命任务,新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中                 一、选择题(每题2分,共20分) 1.右图是孙中山就职中华民国临时大总统的宣誓仪式,会场设在( C ) A.广州 B.武昌 C.南京 D.北京 2.历史图表蕴含着丰富的史料信息。下表反映了当时的中国( A ) 时 间 人 物 口号/主张 1861年 曾国藩 自强求富 1898年 康有为 变法革新 1911年 孙中山 民主共和 A.进行近代化探索 B.进行了革命斗争 C.赢得了民族独立 D.推翻了清王朝 3.“中国历史上的多次革命,唯有辛亥革命在破旧与立新两方面,堪称历史性的首创之举。”辛亥革命在“破旧”方面的“首创之举”是( B ) A.创立了中华民国 B.结束了君主专制制度 C.颁布了《中华民国临时约法》 D.完成了反帝反封建的任务 4.《中华民国临时约法》是广义辛亥革命的重要成果之一。毛泽东称赞《中华民国临时约法》:“在那个时期是一个比较好的东西,带有革命性、民主性。”下列说法最能论证这一评价的是其颁布( C ) A.标志着辛亥革命取得了完全胜利 B.标志着中华民国临时政府的成立 C.肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则 D.推翻了封建君主专制制度的统治 5.下图学生升学的时间应该是公元( B ) A.1927年 B.1938年 C.1948年 D.1939年 6.有人说,“辛亥革命在一片欢呼声中失败了”。你认为辛亥革命“失败”的根本依据是( B ) A.孙中山辞去临时大总统的职务 B.没有完成反帝反封建的民主革命任务 C.资产阶级太软弱 D.袁世凯窃取辛亥革命果实 7.袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实,其标志为( C ) A.袁世凯担任内阁总理大臣 B.孙中山辞去中华民

资源预览图

第三单元 第10课 中华民国的创建-2022-2023学年八年级上册初二历史【精彩练习】同步教学教师用书word(部编版)浙江专用
1
第三单元 第10课 中华民国的创建-2022-2023学年八年级上册初二历史【精彩练习】同步教学教师用书word(部编版)浙江专用
2
第三单元 第10课 中华民国的创建-2022-2023学年八年级上册初二历史【精彩练习】同步教学教师用书word(部编版)浙江专用
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。