Unit 三 02知识探究区—SectionⅣ　Writing——关于家庭的回忆(教师用书)-2022-2023学年新教材高中英语必修第一册【正禾一本通】同步课堂高效讲义（外研版2019）

　　　　　Section Ⅳ　Writing——关于家庭的回忆　 一、写作入门·素材积累 (一)写作架构 本单元的写作任务是写一篇关于家庭的回忆的文章，属于家庭叙事类的记叙文。在写作时可以从人物、时间、过程以及结果或感受等方面，对事件进行叙述。可以采用顺叙、倒叙或者插叙的方式。 (二)素材积累 1．常用词块 ①a special day　　　　 一个特别的日子 ②make up for the lost time 弥补逝去的时光 ③clean up the old clothes 清理旧衣服 ④make an apology to her for my words 因我的话向她道歉 ⑤with time passing by 随着时间的流逝 ⑥be strict with my brother and me in study 在学习上对我和弟弟严格要求 ⑦be proud of the award I got in the speech contest 为我在演讲比赛中获奖而感到自豪 ⑧communicate with me heart to heart 与我推心置腹地交流 ⑨remind me of the happy days spent with my close friends 让我想起和好朋友一起度过的快乐日子 ⑩How time flies! 时光飞逝！ 2．必备句式 ①I couldn't wait to share them with you. 我迫不及待地想和你分享他们。 ②The lovely memory came flooding back. 美好的回忆涌上心头。 ③When I read my diary, my eyes watered. 当我读日记的时候，我的眼睛湿润了。 ④I was about to throw everything back when my mother came in. 我正准备把所有东西都扔掉，这时母亲进来了。 ⑤My parents spend time chatting and playing with me on weekends. 我的父母周末会花时间和我一起聊天和玩耍。 ⑥Dad never tried to hug or kiss me when I was a child. 在我很小的时候，父亲从来不抱我，也从来不亲吻我。 二、典例研析·美文达成 假如你是李华，在整理书架时偶然看到母亲曾经为了帮助你摆脱压力而写给你的一叠卡片。这些卡片让你开始了快乐的学习。请你写封电子邮件，把这段美好回忆分享给你的好友Tom。 注意：1．词数80左右。 2可以适当增加细节，以使行文连贯。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [写作模板] 第1步　审题谋篇·定框架 审人称 以第一人称为主 审时态 以一般过去时为主 定框架 第一段：整理书架时偶然看到妈妈曾经写给我的一叠卡片。 第二段：刚进入高中时，我的学习压力很大；这些卡片是妈妈为了鼓励我并帮助我走出压力，最后开始快乐学习的见证。 第2步　要点翻译·找靓词 1．这个周末我在整理书架时，发现了一叠卡片。 While I was cleaning__up__my__bookshelf this weekend, I found a stack of cards. 2．当我读到每张卡片上的话语时，我眼睛湿润了。 When I read the words on each card, my__eyes__watered． 3．这些鼓励卡片帮助我熬过了挫折。 These encouraging cards helped__me__go__through my frustration. 4．刚开始上高中的时候，我感到很有压力，害怕会落后于其他人。 I felt pressured at__the__beginning__of__high school and was afraid of falling__behind others. 5．母亲很周到。 Mum was very__considerate． 6．她发现了我的问题。 She found__my__problem． 7．从那时起，我每天早上都能在我的桌子上找到一张特别的卡片。 From__then__on,__I could find a special card on my desk every morning. 8．渐渐地，我变得不那么焦虑了