内容正文:
一、基础巩固
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.假期(jià)
应聘(yīnɡ)
窘迫(jiǒnɡ)
嚣张(xiāo)
B.凛然(lǐn)
处境(chǔ)
伺候(cì)
敷衍(fū)
C.颧骨(quán)
扭捏(niē)
悖谬(bèi)
吹擂(lèi)
D.露水(lù)
佣金(yònɡ)
遗老(yí)
假寐(měi)
【解析】 A项,应yìnɡ;C项,擂léi;D项,寐mèi。
【答案】 B
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.大吹大擂 张惶失措 浓妆艳抹 扭扭捏捏
B.鞭辟入理 虚与委蛇 钟灵毓秀 气焰嚣张
C.目无法纪 并行不备 哑然失笑 仪容秀美
D.捶胸顿足 道貌岸然 蛛丝马迹 明火执仗
【解析】 A项,惶—皇;B项,理—里;C项,备—悖。
【答案】 D
3.下列各句中加点的熟语,使用恰当的一项是( )
A.美国洛杉矶发生光化学烟雾事件,这绝非无缘无故,究其原因,都是汽车尾气造成的。
B.在校篮球友谊赛中,各班都组织了拉拉队,为各自的球队呐喊助威,敲边鼓。
C.宴会结束,客人赞叹说:“这顿饭真是卤水点豆腐——味道好极了!”
D.在教学过程中,教师要把规律性的知识知无不言,言无不尽地传授给学生。
【解析】 B项,“敲边鼓”是熟语中的惯用语,意思是从旁帮腔,从旁助势,属比喻用法,用在这里犯了望文生义的错误。C项,歇后语“卤水点豆腐”的本意应为:一物降一物,用在这里属望文生义。D项,“知无不言,言无不尽”指对人和事,知道了没有不说的,说了不会作任何保留和隐瞒,用在这里属对象错误。
【答案】 A
4.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是( )
A.以后的事就要完全靠你自己。……而且你到下面去读书,爷爷也一定不赞成。
B.于是他在本城唯一出售新书报的“华洋书报流通处里”买了一本最近出版的《新青年》。
C.于是《新青年》、《新潮》、《每周评论》、《星期评论》、《少年中国》等等都接连地到了他们的手里。
D.一个念头在他的脑子里打转:“一切都完了”,他的心里藏着不少的话,可是他一句话也不说。
【解析】 B项,应为“‘华洋书报流通处’里”;C项,四个顿号全去掉;D项,应为“‘一切都完了。’”
【答案】 A
二、课内阅读
阅读下文,完成5~7题。
祖父冷笑了一声,威严的眼光在他的脸上扫来扫去,然后说:“你不要扯谎,我都晓得了。他们都对我说了,这几天学生跟军人闹事,你也混在里头胡闹……学堂里不上课,你天天不在家,到什么学生联合会去开会……刚才陈姨太告诉我,说有人看见你在街上散什么传单……本来学生就太嚣张了,太胡闹了,今天要检查日货,明天又捉商人游街,简直目无法纪。你为什么也跟着他们胡闹?……听说外面的风声很不好,当局对于学生将有大不利的举动。像你这样在外面胡闹,看把你这条小命闹掉!”祖父骂了几句,又停顿一下,或者咳几声嗽。觉慧答应着,他想分辩几句,但是他刚刚开口,又被祖父抢着接下去说了。祖父说到最后,终于发出了一阵咳嗽。陈姨太带着一股脂粉香,扭扭捏捏地从隔壁房里跑过来,站在旁边给祖父捶背。
祖父慢慢地止住了咳嗽,看见他还站在面前,便又动气地说:“你们学生整天不读书,只爱闹事。现在的学堂真坏极了,只制造出来一些捣乱人物。我原说不要你们进学堂的,现在的子弟一进学堂就学坏了。你看,你五爸没有进过洋学堂,他书也读得不错,字也比你们写得好。他一天就在家读书作文,吟诗作对,哪儿像你这样整天就在外头胡闹!你再像这样闹下去,我看你会把你这条小命闹掉的!”
“并不是我们爱闹事,我们本来在学堂里头好好地读书,我们这回的运动也不过是自卫的运动。我们无缘无故地挨了打,当然不肯随便了结……”觉慧忍住气和平地分辩道。
5.爷爷动气,孙子忍住气,真是“气”不打一处来,请分析两者的“气”。
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【解析】 要从两个方面去分析。爷爷“气”的是什么,孙子忍住“气”又是为什么。
【答案】 爷爷气的是孙子不好好上学却在外面胡闹;孙子气的是自己的正义得不到伸张,碍于老人是长辈只得忍气吞声。
6.学生不学习,“太嚣张了,太胡闹了”,高老太爷的看法是不是也有几分道理?
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【解析】 这些青年受“五四