【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文（人教版，选修《中国小说欣赏》）课件：第7单元 情系乡土（2份打包）

菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 语文 选修 中国小说欣赏 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 14．《平凡的世界》 做　客 客中行 李　白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 语文 选修 中国小说欣赏 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 【内容赏析】 这首诗一反游子羁旅乡愁的古诗文传统，抒写了诗人身虽为客，却乐而不觉身在他乡的乐观情感。前两句，诗人点出作客之地，但把它和美酒联系起来，便一扫令诗人沮丧的外乡异地凄楚情绪，而带有一种使诗人迷恋的感情色彩了。著名的兰陵美酒，是用郁金香加工浸制，带着醇浓的香味，又是盛在晶莹润泽的玉碗里，看上去犹如琥珀一样光艳。诗人面对美酒，流露出了愉悦兴奋之情。后两句，写诗人并非没有意识到是在他乡，当然也并非丝毫不想念故乡。但是，这些都在兰陵美酒面前被冲淡了。 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 语文 选修 中国小说欣赏 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 一种流连忘返的情绪，甚至乐于在客中、乐于在朋友面前尽情欢醉的情绪完全支配了他。由身在客中，发展到乐而不觉这个地方是他乡，正是这首诗不同于一般羁旅之作的地方。 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 语文 选修 中国小说欣赏 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 kJ/mol 1．字音辨识 (1)单音字 润生(rùn)　　 耿直(ɡěnɡ)　　揶揄(yé yú) 揩汗(kāi) 脸颊(jiá) 窘迫(jiǒnɡ) 惊蛰(zhé) 笨拙(zhuō) 抠手指(kōu) 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 语文 选修 中国小说欣赏 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 (2)多音字 厦eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(shà大厦,xià厦门))　　　磨eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(mó消磨,mò磨面)) 塞eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(sāi塞进,sè阻塞,sài边塞)) 转eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(zhuàn转悠,zhuǎn转暖)) 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 语文 选修 中国小说欣赏 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 2．字形辨认 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(wǎn碗筷,wǎn惋惜,委wǎn婉,wān豌豆)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(面mào貌,miǎo藐视)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(huì烩饭,市kuài侩,kuài脍炙人口)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(xī膝盖,油qī漆)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(xiān掀开,铁xiān锨)) 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 语文 选修 中国小说欣赏 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 作客 做客 3．词语辨析 (1)做客·作客 “做客”访问别人，自己当客人，时间相对较短，所指范围比较狭小，一般指某个单位、某个家庭。 “作客”寄居在别处，时间跨度可以较长，范围比较广，一般是指某个地方、某个区域。 　请将正确的词语填在横线上。 经历处身异地，在体会_____ (做客/作客)他乡的浓郁乡愁的同时，令人欣慰的是遇到故知，受邀去______ (做客/作客)。 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 语文 选修 中国小说欣赏 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累 安置 (2)安排·安置 都表示使人或物有着落。 “安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。 “安置”着重于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等。 请将正确的词语填在横线上。 4月21日电 国务院办公厅下发通知，要求各地统一安排(安排/安置)前往雅安地震灾区的工作组和工作人员，对社会各界有捐赠意愿的，建议以捐赠资金为主，重点满足灾区重建和受灾群众长期_____ (安排/安置)需要。 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标· 语文 选修 中国小说欣赏 课堂互动探究 晨读开卷有益 素材日积月累