第1部分 模块1 主题2 夏商周时期:早期国家与社会变革(课件PPT)-【中考通·分层练中考】2023中考历史复习学案(河南专用)

2022-11-30
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第一部分 教材考点 分层复习 模块一 中国古代史(1840年以前) 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 主题线索综述 考点分层破译 能力分层提升 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现        【核心内容自填】 ①春秋 ②战国 ③甲骨文 ④百家齐鸣 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 主要线索 旧制度(奴隶社会)的逐渐瓦解和新制度(封建社会)的逐渐确立 主要特征 争霸与兼并战争、制度变革和思想学术繁荣 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航     夏、商、西周王朝的建立与发展(5年1考) 西周的分封制 青铜器与甲骨文(5年2考)   2022版课标:知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、 青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 夏、 商、 西周 王朝 更替 朝代 建立时间 建立者 亡国者 都城 重大相关史实 抓关键词 夏 约公元前 2070年 ____ 桀 阳城(今 河南登 封) 家天下(世袭制代替禅让制);二里头遗址(反映了夏王朝的阶级分化和等级界限,以及夏朝时期的文明进程)【2022.2】 禹、桀、中国历史上第一个王朝、“家天下”、二里头遗址 禹 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 夏、 商、 西周 王朝 更替  商 约公元前 1600年 汤 ____ 亳(今河南郑州)、殷 (今河南安阳)等 商汤灭夏、__________ 商汤、盘庚、甲骨文、司母戊鼎 西 周 公元前 1046年 周武王 周幽王 镐京(今陕西西安) __________(武王伐纣)、国人暴动、分封制、________灭西周 分封制 纣 盘庚迁殷 牧野之战 犬戎族 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 血缘关系 土地 分封制 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 礼器 泥范铸造法 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 司母戊鼎 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 商周 象形 指事 商朝 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航     春秋战国时期的社会变化、诸侯国战争 商鞅变法   2022版课标:通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革。 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航   表现 作用 经济 春秋后期,__________和______出现,战国时期得到进一步推广 促进了农业上的深耕细作,提高了社会生产力 政治 周王室衰微,________逐渐瓦解;各诸侯国统治者实行变法改革 封建制度逐渐确立 军事 诸侯争霸兼并,战争不断 为以后的全国统一奠定了基础 思想 出现“__________”局面 促进了思想和学术的繁荣,为中国古代文化的发展奠定了基础 民族 关系 中原的“诸华”“诸夏”同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争 出现了大规模的民族交融 铁制农具 牛耕 分封制 百家争鸣 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 齐桓公 晋文公 齐桓公 管仲 尊天子, 攘四夷 城濮之战 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 桂陵之战 马陵之战 长平之战 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 县制 井田制 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航      都江堰   2022版课标:通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。 李冰 防洪 水运 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航     老子和孔子(5年1考) 百家争鸣 医学成就   2022版课标:知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”局面的产生;通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期的医学成就。 道家 无为而治 《老子》 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 仁者爱人 以德治国 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 有教无类 《论语》 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 主题二 夏商周时期:早期国家与社会变革 返回导航 学派 代表人物 思想主张 代表作 墨家 墨子(墨家 创始人) 主张“______”“______”;提出要选贤能的人治理国家;提倡节俭 《墨子》 儒家 孟子 主张实行“______”,提出“_________________

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