精品解析:湖南省新邵县酿溪镇2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试题

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2022-11-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) 新邵县
文件格式 ZIP
文件大小 888 KB
发布时间 2022-11-29
更新时间 2025-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36231827.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022年下期中八年级线上、线下学情监测卷 数 学 温馨提示: (1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为120分钟,满分120分; (2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上; (3)请你在答题卡上作答,答在本试题卷上无效. 一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.) 1. 若分式的值不存在,则x的取值是( ) A. B. C. D. 2. 如图所示,直线被直线所截.若,,,则的度数为( ) A B. C. D. 3. 2022年秋邵阳市疫情形势严峻,为了快速阻断疫情扩散,实行“个人防护,避免聚集”管控措施,尽量不外出,处出时做好个人防护,口罩成了人们生活的必备物质.口罩的熔喷布厚度约为米,将用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 4. 若式子中的、都扩大2倍,则分式的值( ) A. 不变 B. 扩大2倍 C. 扩大4倍 D. 缩小2倍 5. 下列命题中,是真命题的是( ) A. 三角形的一条角平分线将三角形的面积平分 B. 同位角相等 C. 如果a2=b2,那么a=b D. 是完全平方式 6. 下列运算中,正确是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,过点F作DEBC,交AB、AC于点D、E.若AB=5,AC=4,则ADE的周长是(  ) A 9 B. 10 C. 12 D. 14 8. 分式化简:,下面是粗心的小明的化简过程,聪明的你请你帮助小明指出开始出现错误的步骤是( ) 解:原式 ① ② ③ . ④ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=4cm,且△ABD的周长为16cm,则△ABC的周长为 A. 24 cm B. 22 cm C. 20 cm D. 18 cm 10. 某校八年级学生乘车前往某研学基地开展社会实践活动,现有两条线路如右图可选择:线路1全程,线路2全程;若走线路1平均车速是走线路2的倍,所花时间比走线路2多用,求走线路1、线路2的平均车速分别是多少?设线路2的平均车速为,依题意列方程正确的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题有8个小题,每小题3分,共24分) 11. 当x=_________时,分式值为0. 12. 如果一个定理的逆命题能被证明是真命题,就叫它是原定理的逆定理,这两个定理叫作互逆定理.定理:“等腰三角形两底角相等”的逆命题是________________________________________________.它们是互逆定理吗?____________(填“是”或“不是”). 13. 化简的结果为______. 14. 如图,在△ABC中,D、E分别是BC、AD中点,cm2,则 ________ . 15. 若2x=2,4y=4,则2x﹣2y的值为______. 16. 若关于x的方程有增根,则a的值____________. 17. 若,则应为________. 18. 如图所示,在中,,将绕点A按顺时针旋转一定角度得到,当点B的对应点D恰好落在边上时,则的长为____________. 三、解答题(第21、22小题每小题8分,第19、20、23、24、25小题每小题10分,共66分) 19. 计算: (1) (2) 20. 先化简,然后从1,2,3中选取一个合适的数作为a的值代入求值. 21. 已知:如图,在中,,,分别以A、B为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点M、N,过点M.N作直线交于点D,交于点E,连接,求证:平分. 22. 对于代数式和,你能找到一个合适的值,使它们的值互为相反数吗?请写出你的解答过程. 23. 在社会主义新农村建设中,某乡镇决定对一段公路进行改造,已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成;如果由乙工程先单独做10天,那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成. (1)求乙工程队单独完成这项工程所需天数; (2)求两队合作完成这项工程所需的天数. 24. 某同学在学习的过程中,遇到这样的问题:求的整数部分.她百思而不得其解,于是向老师求助.数学老师进行了深入浅出的讲解:观察算式可知,每个分母中的减数都是1,且被减数按照一定的规律在递增; 先

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