17.2探究电动机转动原理(备作业)- 2022-2023学年九年级物理下册同步精品课堂(沪粤版)

2022-11-29
| 2份
| 22页
| 234人阅读
| 6人下载
物理怪老师课堂
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 17.2 探究电动机转动的原理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2022-11-29
更新时间 2023-04-09
作者 物理怪老师课堂
品牌系列 -
审核时间 2022-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36230914.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

17.2探究电动机转动原理 一、单选题 1.图示为直流电动机的工作原理图。线圈abcd处于向右的磁场中,两个铜半环E和F跟线圈两端相连,可随线圈一起转动,两半环中间断开,彼此绝缘;A和B是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。在图示位置,电流沿dcba流过线圈,dc边受到磁场的作用力向下,则(  ) A.线圈在图示位置时,ab边受到磁场的作用力向下 B.线圈由图示位置转过180o时,电流沿dcba流过线圈 C.线圈由图示位置转过180°时,dc边受到磁场的作用力向下 D.线圈由图示位置转过180°时,ab边受到磁场的作用力向下 2.矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力,下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同(  ) A.ab段与bc段 B.ab段与ed段 C.ab段与fe段 D.fe段与ed段 3.如图所示,当闭合开关的瞬间,导体棒AB水平向右运动;若同时对调电源与磁体的两极,再次闭合开关时,导体棒AB的运动方向是(  ) A.水平向右 B.水平向左 C.竖直向上 D.竖直向下 4.旱冰鞋的四个轮子会发光,原理是滑动的时候正在做切割磁感线运动。下列选项中和轮子发光的原理相同的是(  )         A.①通电导线在磁场受到了力的作用 B.②动圈式话筒 C.③电磁继电器 D.④奥斯特实验 5.线圈abcd转动过程中经过下图中的甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向 (  ) A.相反,是由于磁场方向相反了 B.相反,是由于流过ab的电流方向相反了 C.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了 D.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变 6.手机无线充电方便了人们的生活,其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案.如图所示,它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电,线圈的周围形成交变的磁场,通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流,从而将能量从发射端转移到接收端.下列选项中和受电线圈工作原理相同的是(  ) A.扬声器 B..电磁继电器 C..动圈式话筒 D..电动机 二、多选题 7.如图所示是研究电与磁关系的示意图,ab为一根电阻不可忽略且能自由移动的导体棒,其中单刀双掷开关S的c、d两点为触点,则下列说法正确的是(  ) A.当单刀双掷开关S的触片P置于c点,该装置相当于电动机的工作原理 B.当单刀双掷开关S的触片P置于d点,该装置相当于电动机的工作原理 C.撤走蹄形磁铁,在Q点放置一小磁针,同时将单刀双掷开关S的触片置于c点,该装置可验证奥斯特实验 D.撤走蹄形磁铁,在Q点放置一小磁针,同时将单刀双掷开关S的触片置于d点,该装置可验证奥斯特实验 三、填空题 8.某校刚刷完地坪漆的地下室内。弥漫着刺鼻的油漆味。为加快排出易燃、有毒气体,兴趣小组设计了如图所示的可调直流排气扇。直流电动机的工作原理是______。在讨论时,物理老师指出该方案的不足:每当线圈平面转过与磁感线相______(平行/垂直)的位置时,换向器自动改变线圈中电流的方向,电路处于“通路→断路→通路”快速切换状态,极易激发电火花,成为火灾隐患。 9.如图所示,铝棒用导线悬挂在磁体两极之间,通电后铝棒向左侧摆动,这是因为受到了______对它的作用力,若改变电流方向,通电后铝棒将向______侧摆动,若铝棒中的电流变大,铝棒的摆动幅度将变______。 10.两个磁体之间有力的作用,同名磁极相_____;通电导线能使小磁针发生偏转,这是因为通电导线周围存在_____;如图所示,把通电导线放在两个磁极中间,磁极对导线的力垂直指向纸里,如果导线中电流方向相反,则磁极对导线的力垂直指向_____(填“纸里”或“纸外”). 11.白炽灯是一种电流通过灯丝,灯丝发热发光的照明电器,将强磁体靠近通电白炽灯的灯丝,如图所示,可以观察到灯丝______,说明______,由此原理可以制成______。 12.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同的电流时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对电流又有力的作用.我们可以这样分析它的受力,对a导线:通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力;对b导线:_____. 13.如图所示,用弹簧悬挂着一根水平放置的导线,当电路中开关闭合时弹簧长度_____(填“增加“变小”或“不变”). 四、实验题 14.在研究“磁场对通电导体的作用”实验中。 (1)利用如图所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在a、b之间接入______(选填“灵敏电流计”或“电源”),根据该原理可制成______; (2)在乙图中,通电后cd段导线受磁场力F1的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力F2的方向是竖直向上,F1与F2不是一对平衡力,这是因为两个力

资源预览图

17.2探究电动机转动原理(备作业)- 2022-2023学年九年级物理下册同步精品课堂(沪粤版)
1
17.2探究电动机转动原理(备作业)- 2022-2023学年九年级物理下册同步精品课堂(沪粤版)
2
17.2探究电动机转动原理(备作业)- 2022-2023学年九年级物理下册同步精品课堂(沪粤版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。