第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件-2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

《中外历史纲要》（上） 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 侵略 出路 农民阶级的探索---太平天国运动 地主阶级的探索---洋务运动 甲午中日战争 边疆危机 西北内陆新疆 西南属国越南 东南岛屿台湾 1853年 1883年 1856年 1851年 1878年 1885年 1894年 1864年 1895年 《马关条约》台湾人民反割台斗争 太平天国运动 洋务运动 探索： 金田 起义 定都 天京 第二次鸦片战争爆发 清政府 收复新疆 中法战争 天京 陷落 甲午中日战争爆发 列强掀起瓜分中国的狂潮 侵略： 《天朝田亩制度》 两个纲领： 《资政新篇》 两场运动： 一个趋势： 列强侵略加剧使中华民族的危机加深 太平天国运动和洋务运动 19世纪六七十年代的边疆危机 19世纪末的甲午中日战争和帝国主义瓜分中国的狂潮 两个阶段的侵略： 金田起义 定都天京 天京事变 安全内军械所 京师同文馆 天京失陷 中法战争爆发 新疆建省 台湾建省 甲午战争爆发 马关条约 门户开放 中法战争 中日战争 19世纪末列强掀起瓜分狂潮 1851 1853 1856 太平天国运动 洋务运动 1861 1862 1864 1883 1884 1894 1895 1899 1885 时空观念 课程标准： 重点：太平天国运动呈现的新特点、洋务运动的内容、边疆危机与甲午中日战争。 难点：洋务运动对中国近代化的作用。 教学目标核心素养： 唯物史观：评价太平天国、洋务运动及甲午战争的影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念：认识太平天国、洋务运动所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证：通过历史图片和历史资料提出问题，实证洋务运动的原因、经过、特点、影响，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释：认识太平天国运动加深了清王朝的灭亡，促进了民主革命的进程，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀：认识太平天国运动的历史意义，认识“师夷长技以自强”的理论与实践，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 重难点： 阶段特征 政治：阶级矛盾、民族矛盾加剧；太平天国运动沉重打击清王朝，冲击中央权威，地方势力崛起；民族危机加深，尤其是边疆地区安全遇到严重危机；左宗棠收复新疆；爆发中法战争，中国西南门户洞开；甲午中日战争爆发与《马关条约》的签订，进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊；《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮； 经济：以自强、求富为目的的洋务运动引进大机器生产技术，创办一批军事、民用工业，开启中国现代化(尤其是工业现代化)的步伐；受外商企业丰厚利润刺激、洋务运动引进西方技术的诱导，中国民族资本主义产生； 文化：“中学为体、西学为用”(以封建纲常伦理为根本，同时采用西方先进科学技术)、“师夷长技以自强”成为洋务运动的指导思想；洋务运动创办新式学堂、派遣留学生出国学习。 目录 一、 太平天国运动 二、洋务运动 三、边疆危机与甲午中日战争 四 瓜分中国的狂潮 一、 太平天国运动 1、背景（原因） 材料一 鸦片战争后，西方资本主义国家向中国倾销商品，逐步破坏了沿海通商口岸及其附近地区的传统手工业。鸦片输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题，比战前更为严重。——李侃《中国近代史》 材料二 清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。 材料三 1846至1850年，黄河流域和长江流域各省都连续遭到严重的水旱灾害，两广地区也是水、旱、蝗灾不断。人祸天灾，使人民陷入失业、破产、饥饿、死亡的困境。 ——李侃《中国近代史》 材料四：洪秀全1836、1837、1843年多次参加科举屡试不中，悲愤丧气之下无意受到传教小册子启发，重病垂危时梦见天父令其下凡除魔、建立地上天国。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，写出《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》等文章，对农民产生了极大的吸引力。拜上帝教组织不断壮大，起义一触即发。 外国资本主义的侵略，民族矛盾激化； 清政府吏治腐败，阶级矛盾激化； 自然灾害频发，各种矛盾突出； 洪秀全创立“拜上帝教”。 一、 太平天国运动 1、背景（原因） 2、过程 （1）外部原因：外国资本主义的