专题02 小说主旨意蕴-2023年高考语文现代文阅读之小说重难点逐项突破

分析主旨意蕴主要是把握文本的思想意蕴、情感意蕴。小说的思想意蕴是指作品表现出来的思想意义或价值，主要指文本带给读者的思考和认识，即小说的思想意义，重在把握小说的思想性、认识性。情感意蕴是指作品的情感取向，即作者的情感态度、喜怒褒贬，重在把握作者的倾向性。 导： 小说意蕴复习 第一课时 探究主旨意蕴 学习目标： 1.掌握探究主旨意蕴题题型。 2.掌握探究主旨意蕴题答题方法。 高考真题展示 [2020·浙江卷] 钢琴的修复在作品中有哪些寓意？试加以分析。 (康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》) [2018·江苏卷]小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。(凌叔华《小哥俩》) [2014·重庆卷]文中写了陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度，请予评价；作者这样写的意图是什么，请予探讨。(何 晓《东坛井的陈皮匠》) [2014·浙江卷]结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。(王伟锋《走眼》) 明辨题型： 题干中有“主旨”“意图”“道理”“寓意”“探究”“探析”“谈谈你的看法”等字样 方法导引 小说主题意蕴的表现形式： 1．以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美或假恶丑。 2．用故事的形式针砭时弊。 3．通过小说内容，寄寓人生哲理。 4．虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。 小说主题意蕴的探寻角度： 作品角度 从人物形象(性格变化)中探寻 主人公的经历及成败浮沉背后的原因及意义 主人公的思想性格与其命运的关系 关注人物间的对比映衬关系 关注作者对人物的情感态度 关注人物的典型意义，即从“这一个”上升到“这一类” 从情节中探寻 情节矛盾怎样发展、怎样解决，线索怎样贯穿，无不体现人物的性格，体现作者对这些问题的看法 环境为人物提供活动背景，怎样的环境生成怎样的性格，怎样的性格决定人物怎样的命运，人物的命运蕴涵作品的主题 从作品所描写的典型环境中探寻 从其他角度探寻 从作品中隐含时代背景的语句或注释的时代背景探寻，从标题、题材、构思等多个角度，综合考虑 作者角度 从作者的背景探寻 知人论世：作者的思想感情、思维方式，以及他所处的社会环境、他的作品所反映的社会生活背景 从作者的思想倾向探寻 分析作者对文本中不同的人、事、物的情感态度，抓小说中流露作者思想倾向的关键性词语或语句 方法导引 答题步骤 第一