第11课舞台剧《拔河比赛》（2）课件-2022-2023学年小学五年级课后服务口才课程

少儿口才表演课 第11课 目录: 一、专业技能篇——戏曲身段 二、关键能力篇——朗诵《老人与海》（二） 三、优秀品格篇——舞台剧《拔河比赛》（二） 四、花式课堂篇——数字节奏 五、包罗万象篇——思维训练（奇妙百科） 一、专业技能篇 戏曲身段提拳双指 要求：准备姿势双手提拳，左丁步。右拳变掌向胸窝前收拢，随即 右臂向右侧甩出，同时右掌变双指向右侧指出，身向右前方， 目视正前方亮住相 朗诵《老人与海》（二） 老人全身心地等待着他和这条大鱼的最后搏斗。他想，他这辈子不会再遇到这么大的鱼了，他要最后再赢一次。 太阳落下去了，夜晚来临，老人感到寒冷。他望着满天的星星，他的那盏哈瓦那鱼灯也不像从前那么亮了。那条鱼拖着老人的船在海上游了一夜。老人没想到，等待一场搏斗需要这么长时间。 二、关键能力篇 第二天，当太阳再一次升起，老人又冷又饿，疲惫不堪。 我已经感到了你的力量，让我们面对面地斗一斗吧。我和你谁 也没有帮手，这很公平。 来吧，来吧，让我看看你是谁？我知道你是谁，用你。的大尾巴来拍碎我的船，用你那坚硬的 长尾来刺穿我的身体吧，我早已经做好了准备， 我不会后悔死在一条金枪鱼的手里。 朗诵《老人与海》（二） 二、关键能力篇 当夜晚再一次降临，老人精疲力尽。 它不会有那么大，不会的。 它就是那么大，大得出乎老人的意料。 老人看见鱼的尾巴从 水里露了出来，满身紫色条纹，它伸展着巨大的胸鳍，围着小船 打转转，老人看见了它的眼睛。 我只有一次机会，这是生死搏斗，不是我杀死它，就是它撕 碎我。 朗诵《老人与海》（二） 二、关键能力篇 三 优秀品格篇 《拔河比赛》（二） 裁判：（哨声） 广播站小来：比赛已经开始了，雄鹰队在最开始的时候就死死 地抓住绳子齐心向后发力，猛虎队明显有些吃力 啊！ 三（1）班：加油，加油，加油，加油！ 三（6）班刘老师：别急，稳住！ （此时时间定格，小语小童从拔河队伍中走出来说话，其他正 在拔河的同学保持拔河动作静止不动。） 三 优秀品格篇 《拔河比赛》（二） 三（6）班小语：这都什么时候了，老师还不让我们发力，马 上绳子