第7课 舞台剧少年的烦恼（2）教案-2022-2023学年小学五年级课后服务口才课程

第九课 美好少年 本节课的训练目标旨在让同学1.了解自我激励能力和坚定、坚持的品格；2.熟悉朗诵表演的内容和要求；3.掌握舞台剧表演。本节课的教学重点是舞台剧表演，要让同学掌握舞台剧表演的文本和调度，教学难点也是舞台剧表演，要注意同学在表演舞台剧时的人物性格特点。本节课的教学道具准备有PPT、领袖星、柠檬、糖果、苦瓜、辣椒。 一、专业技能篇 ①讲解课堂流程 解放天性（八） ，味觉感受练习，要求：1.模仿吃东西酸、甜、苦、辣的过程、状态以及面部表情；2.集中注意力，摒弃杂念；3.由老师给出指令来练习。 ②还原课堂 哈喽，同学们，大家好，我们要准备开始上课啦。最高品质？静悄悄！我看到西西同学在数领袖星啊，看样子他已经得到很多领袖星了，其他同学呢？你们有多少领袖星啦？哇！不知不觉已经拿到这么多啦，晓哲同学说他已经兑换了自己想要的礼物了，怎么样用自己的努力换来的礼物是不是意义非凡，特别有成就感呢？其他同学继续加油啦！相信大家都可以达到自己设定的目标！ 看！老师的桌子上摆放了几样物品，有哪些啊？柠檬、糖果、苦瓜和辣椒。这些东西的味道分别是什么？对！酸甜苦辣。非常极致的四种味觉。接下来进行今天的解放天性练习，叫做味觉感受练习。相信大家在生活当中一定有过品尝这四种味道的经历，请大家借助我今天的道具，回忆一下在吃这四种味道时候的人物状态是什么样子的。大家要根据我的指令来切换，要注意动作、表情、形体，练习的时候不要受到他人的影响，注意力要集中，我们一起来试一下吧。酸，想象自己吃了一个超级酸的柠檬，全身酸的发抖，五官都扭曲了，牙齿都被酸到了。下一个甜，想象自己吃了一颗糖果或者是巧克力，哇，特别好吃的感觉，美滋滋的。苦，想象自己吃了一个苦瓜或者是苦咖啡，咳咳，太难吃了，想吐出来。最后一个辣，想象一下自己吃了一个大辣椒或者是超级辣的火锅，辣的眼泪鼻涕都出来了，辣出汗了，嘴巴都辣肿了的感觉。 很好就是这种感觉！表扬同学们的认真，给每位同学奖励3颗领袖星！ 【出字幕】小贴士：专业技能篇的练习时间控制在15分钟以内 二、关键能力篇 【出字幕】讲解课堂流程 朗诵《我》，要求：1.了解什么是自我激励；2.找准重音；3.朗诵铿锵激越，情绪饱满。 【出字幕】还原课堂 同学们，你们有没有身处逆境时候的经历啊？有没有遇到过另你崩溃的瞬间？请大家畅所欲言分享一下，你在遇到困难的时候，什么样子的状态？最